스키너의 행동주의 이론 정리/교육적 활용방안 레포트

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나는 스키너의 행동주의 이론에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있다. 잠깐 상담을 받으러 다닌 적이 있는데 그때의 경험이 계기가 되었다. 상담 선생님은 내가 올 때마다 농을 여시며 원하는 과자를 마음껏 고르라고 하셨다. 나는 쭈뼛쭈뼛하며 내가 원하는 과자를 골랐다. 그러면 선생님은 나에게 더 가져가라며 과자봉지를 몇 개 더 쥐어주시곤 하셨다. 이런 일이 반복되었고, 나는 상담 받는 날이면 기대가 되며 상담실에 가는 것이 좋았다.
처음에는 어린아이가 아닌 성인이 과자에 영향을 받는다는 사실에 놀랐으나 지속적인 강화가 행동을 변화시키는데 효과적이라는 것을 깨달았다. 이후에 나는 자신에 대한 강화를 통해 나의 행동을 원하는 방향으로 흘러가게 만들 수 있다는 것을 알게 되었다. 나에게 긍정적인 강화를 주며 나를 괴롭히던 인지-행동적인 문제들을 조금씩 해결해 나갔다. 이렇게 상담실 선생님의 과자유인작전은 성공했다.
스키너는 20세기에 미국에서 활동한 파블로프와 손다이크를 잇는 신행동주의 심리학자이다.

참고 자료

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