[사회성발달] 사회적 발달(사회적 행동발달의 요인, 사회적 태도)

목차

I. 사회적 발달

II. 사회적 행동발달의 요인
1. 성격
2. 가정
3. 학급, 학교사회 및 지역사회

III. 사회적 태도
1. 의의
2. 사회적 태도의 종류
1) 스테레오 타입
2) 선입적 태도
3) 편견
4) 단신적 태도
5) 망상적 태도
6) 상식적 태도
7) 과학적 태도

참고문헌

본문내용

I. 사회적 발달(social development)
인간은 그에게 영향을 미치는 외부적 조건에 의하여 성장하고 발달하며, 이 외부적 조건을 사회적 환경이라고 한다. 이와 같은 사회적 환경은 사상 ․ 가치 ․ 인간의 행동양식 등을 포함하고 있는 것이다. 그러나 사회적 환경은 어디까지나 인간에 의해서 형성된 것이기 때문에 시대와 사회에 따라 다르다.
사회적 환경 속에서 개인 간의 상호관계를 통해 인간은 사회적 학습을 하게 되는 것이다. 인간의 언어나 도덕성 같은 것은 모방(imitations)을 통한 사회적 학습에 크게 의존한다. 이러한 과정을 통하여 인간은 사회적 적응을 하게 되는 것이다. 사회적 적응이란 사람과 집단 및 문화요소간의 균형 잡힌 관계를 말하며, 또한 조화된 관계를 만들어내는 과정을 말한다.
아동 ․ 청년의 정신적 발달은 이러한 사회의 장에서 이루어지며 인격이 형성되어감에 따라 사회적 발달이라는 것은 거의 개인의 정신발달 그 자체를 의미한다고 보고 있다.
그러나 정신발달에는 주로 종속적 선천적인 요인에 의한 것과 개체적 후천적 요인에 의한 것으로 구별되며 사회적 발달은 후자에 속한다.
그리고 그 중에서 특히 대인관계 및 집단생활에 나타나는 행동특성의 발달적 변화, 사회관계에 규제되고 습득되어 가는 행동의 형 그리고 문화적 사회적 생활에 의한 정신생활의 내면화 과정 등을 사회적 발달로 취득하는 것이 보통이다. 개인은 그 개인적 요구와 사회적 압력과의 조절을 학습해야 되며 사회적으로 용인되는 또는 거부되는 행동의 형을 습득하지 않으면 안 된다.
이러한 과정 속에서 한쪽으로는 자아의식을 확립하고 타와 구별되는 자기의 제 특성을 명료화하는 동시에 다른 한편으로는 개체의 사회적 생활공간의 확대를 꾀하고 사회생활에 대한 적응을 획득해 나가는 것이다.
전자를 개성화(individualization)라고 하며, 후자를 사회화(socialization)이라고 한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003