[유아기 우정발달] 우정의 발달단계와 특성
- 최초 등록일
- 2017.08.29
- 최종 저작일
- 2017.08
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목차
I. 우정의 특성
II. 우정의 발달
1. 제1단계 : 일반적 조력단계(4~9세)
2. 제2단계 : 협조단계(6~12세)
3. 제3단계 : 상호 공유관계 단계(9~15세)
4. 제4단계 : 자율적 상호의존적 우정단계(12세 이후)
참고문헌
본문내용
어린이가 성장함에 따라 가족과 상호작용하는 시간은 감소하는 반면, 또래와의 상호작용에 더 많은 관심과 시간을 보내게 되면서, 어린이의 사회적 초점은 부모로부터 또래 친구로 옮겨진다. 어린 연령의 어린이는 부모의 인정을 더 원하지만, 성장하면서 부모보다 친구의 인정을 얻으려는 동기가 더 강해진다. 어린이는 친구의 인정을 얻고, 친구와 함께 어울리면서 친구와의 친밀한 관계를 통해 우정(friendship)을 형성하게 된다.
I. 우정의 특성
어린이는 친구란 '자기를 좋아하는 사람'이며, '자기와 오랫동안 함께 놀고 싶은 사람'이라는 것을 안다. 우정의 필수적 요소는 애정적 유대이다. 어린이에게 친구를 사귀는 것, 친구와 함께 노는 것은 주요 기쁨 중의 하나이다.
어린이의 친구 선택에 영향을 미치는 요인은 유사성과 근접성을 들 수 있다. 어린이는 성별, 나이, 지능, 성격, 사회경제적 지위 등에서 자신과 유사한 친구와 우정 관계를 형성한다. 즉, 친구가 동성이며, 같은 연령대이고, 지능이나 성격이 비슷하고, 가정의 사회경제적 지위가 유사할 때 쉽게 우정관계가 형성된다.
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