만4세 - 7월 5일 일일보육계획

목차

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본문내용

⦁의사소통(언어영역): 여름의 음식
<말하기>여름 음식에는 무엇이 있는지 알아본다.
<듣기> 친구들의 이야기를 듣고 활동 방법을 듣는다.
<쓰기>활동판에 여름 음식 글자카드를 붙여보고 글자를 써본다.
<읽기> 글이나 그림으로 표현한 것을 친구들 앞에서 발표한다.
-활동을 평가한다.

⦁사회관계(역할영역) :비 오는 날 놀이
-비 오는 날의 경험을 이야기 나눈다.
-비옷이나 우산, 장화를 신고 활동을 해본다.
[기본생활습관]-친구와 사이좋게 지내요
-역할놀이 활동시 좋아하는 친구하고 놀이하는 경우가 있어
다른 친구하고도 사이좋게 놀아보도록 격려 해 주었다.

⦁예술경험(음률영역) : [새노래]싱그러운 여름
-‘싱그러운 여름’ 노래를 들어본다.
- ‘싱그러운 여름’ 노래를 여러 번 반복하여 부른다.
- ‘싱그러운 여름’ ’ 노래를 부르며 손뼉을 친다.
- ‘싱그러운 여름’ 노래에 어울리는 율동을 만들어 본다.

참고 자료

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