과학교육에 있어 Vee도의 활용

목차

1. Vee도란 무엇인가
2. Vee도를 활용한 과학수업에서 필요한 조건들
3. 행동하기 측면
4. 생각하기 측면

본문내용

1. Vee도란 무엇인가
Vee도란 Gowin과 Novak에 의해 고안된 프로그램으로 효과적인 과학학습을 위해 도입되었다. Vee도를 통해 교사나 학생들은 과학 실험활동의 목적과 본질을 분명하게 이해할 수 있으며 Vee Diagram에서 양 측면은 생각하기 측면(thinking aspect)과 행동하기 측면(doing aspect)으로 나눌 수 있다. 이러한 Vee Diagram은 학생들이 이미 알고 있는 것과 알아내고자 하는 새로운 지식 사이의 상호작용을 분명하게 이해할 수 있도록 도와주는 학생 중심의 발견적 학습지도 방법이라고 할 수 있을 것이다.

2. Vee도를 활용한 과학수업에서 필요한 조건들
Vee diagram에서는 과학수업을 행하기 위해 기본적으로 특정한 사건(event)과 사물(objects), 그리고 결과를 도출하기 위한 질문은 초점질문(focus question)이 존재해야 한다.

참고 자료

없음