학교 경영관리와 기법 파트 정리자료

소개글

교육행정

목차

제 1 절 학교경영계획의 개념
제 2 절 학교 경영 내용
제 3 절 학교 관리
제 4 절 학교경영기법

본문내용

제 1 절 학교경영계획의 개념
1. 학교경영계획의 개념
김창걸(1989) : 교수 · 학습의 원칙이나 준거에 따라 교육과정의 효율성을 극대화하고 생산성을 높이기 위하여 학교경영의 계획, 조직, 운영, 평가를 포함하는 일련의 활동과정을 의미한다.

김윤태(1994) : 교육목표를 세우고 그것을 효율적으로 달성하기 위한 조직적 활동조직의 목표달성, 자원의 확보와 활용, 경영의 과정에 초점을 두는경영개념을 바탕으로 하고 있다.

<중 략>

제 2 절 학교 경영 내용
1. 학교경영 영역
* 리팜과 호에(1974) : 교수프로그램, 교직원인사, 학생인사, 재정과 시설, 지역사회 관계로 나누고 있다.
* 허그스와 우벤(1978) : 학교 · 지역사회 관계, 교직원 인사개발, 학생인사 개발, 교수프로그램, 사무와 건물관리로 나누고 있다.
* 로우와 드렉(1980) : 수업, 교육과정, 학생, 교직원, 지역사회, 재정, 공간으로 구분하였다.
* 그리피스(1970) : 수업과 교육과정개발, 교직원인사, 학생인사, 재정과 사무관리, 학교시설건물과 봉사, 학교와 지역사회 관계로 나누고 있다.

*교수관계, 교직원, 학생, 지역사회관계를 공통적 주요과업으로 다루고 다만 재정, 시설, 사무에서만 좀 더 세분화되거나 통합되는 차이가 있다.

* 백현기(1964) : 교육과정관리, 교직원관리, 아동 · 학생관리, 학교사무관리, 물적관리, 대외활동으로 나누고 있다.
* 김영돈(1971) : 첫째, 관리적(행정적) 기능에서 인적관리(교직원, 학생), 물적관리, 운영관리(교육계획, 교육과정, 학교관리)를 둘째, 지도적 기능으로 교원의 복무에 관한 지도, 교육활동에 관한 지도를 셋째, 대외적 기능으로 교육장과의 관계 지방공공단체 및 지역사회와의 관계, 학부모회와의 관계, 동창회와의 관계로 나누고 있다.
* 강길수(1978) : 장학, 인사관리, 시설관리, 재정, 사무관리, 지역사회관계, 조직과 운영의 일로 나누고 있다.
* 김종철(1985) : 기획행정, 조직, 교육내용, 장학, 학생, 교직원인사 재정, 시설, 사무관리, 연구 · 평가 및 홍보로 나누고 있다.

참고 자료

Educational Administration (Theory, Research And Practice) - Hoy, Wayne K./ Miskel, Cecil G.
Network-Based Management Procedures - Buchner. Allen L
교육행정 및 교육경영 -학지사-
http://blog.naver.com/lbsg98?Redirect=Log&logNo=140058898239
http://blog.daum.net/choa77/16478300
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