[사회복지개론 A+ 레포트]아동빈곤의 실태와 태책
- 최초 등록일
- 2017.07.05
- 최종 저작일
- 2015.12
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소개글
2015년 2학기 사회복지 개론에서 A+를 받았던 레포트입니다.
사회복지 개론 내용을 바탕으로 아동 빈곤에 대해 작성했습니다.
아동 빈곤의 정의와 2015년 당시의 실태, 시행되고 있는 정책, 개선 방안에 대한 내용을 담고 있고
분량이 짧기 때문에 간단하게 작성되어있습니다.
목차
1. 서론_ 아동 빈곤의 정의와 중요성
2. 본론
2-1 아동 빈곤의 원인과 실태
2-2 아동 빈곤에 대한 현행 정책
3. 결론_ 현 정책의 문제점과 개선방안
본문내용
1. Introduction
빈곤은 각자가 갖고 있는 주관적 생각이나 국가의 기준에 따라 달라질 수 있기 때문에 명확하게 정의 내리기는 어렵지만 사전적인 정의는‘기본 욕구 를 충족시킬 수 있는 생활수단이 부족한 상태’이다. 아동 빈곤은 보통 18 세 미만의 아동으로 빈곤한 가족에 속해 있는 경우를 말하며 아동을 양육하 는 가족의 빈곤이라고 할 수 있다.(김미숙 외,2007). 빈곤은‘절대적 빈 곤’,‘상대적 빈곤’.‘주관적 빈곤’측정으로 된다. 먼저 절대적 빈곤은 의식주의 결핍에 중점을 두는 것이다. 두 번째 상대적 빈곤은 사회 전체의 생활 수준과 비빈곤층의 상대적인 위치를 생각하여 빈곤을 살펴보는 것이 다. 그리고 마지막으로 주관적 빈곤은 빈곤에 처한 당사자의 체감 수준을 통해서 빈곤을 정의하는 것이다. 그런데 이 빈곤의 유형은 소득 수준에 따 라 분류한 것이기 때문에 빈곤 아동의 삶을 제대로 반영하지 못 할 수 있 다.
참고 자료
김미숙·조애저·배화옥·김효진·홍미, 2007, “한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동 지원방안”『한국보건사회연구원』연구보고서
김미숙, 2008, “한국의 아동빈곤실태와 정책과제”『보건복지포럼』 : pp. 5-22
모선영·홍백의·이자영·최은성, 2008, “빈곤아동의 생활실태 및 복지욕구에 관한 조사연구”,『어린이재단』
정은희·최새은·이상균·하태정, 2013, “우리나라 아동빈곤의 특성”『한국보건사회연구원』