부모상담의 목적과 필요성, 부모상담의 형태, 부모상담시 유의사항
- 최초 등록일
- 2017.07.02
- 최종 저작일
- 2017.07
- 10페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,500원
목차
I. 부모상담의 필요성
II. 부모상담의 형태
1. 가이던스
2. 상담
III. 부모상담의 목적
1. 치료관계의 유지
2. 아동과 관련된 정보수집 및 제공
3. 부모에 대한 심리치료
IV. 부모상담 시 유의사항
1. 부모의 주체적인 선택을 존중
2. 치료실 내에서 아이의 행동이 자유로울 수 있도록 부모의 협조 구하기
3. 부모의 능동적 참여의 필요성을 의식하도록 유도
4. 아이에 대한 객관적 이해와 긍정적인 면을 발견할 수 있도록 지원
5. 치료의 초기장면부터 진단적 판단을 하지 않는다.
6. 아동 상담실, 부모, 아동교육시설 간의 협력관계를 구축
본문내용
I. 부모상담의 필요성
아동상담의 효과를 기대하기 위해서는 아동에 대한심리 치료적 접근과 함께 가족이나 교사의 협력이 매우 중요하다. 특히 영유아기의 경우는 그 어느 시기보다 부모에 대한 의존도가 높은 시기이기 때문에 부모의 심리적 상태는 곧 아이의 발달에 중요한 의미를 지니게 된다. 그러므로 상담사는 부모와의 상담을 통하여 부모 스스로가 자신의 심리적 상태와 행동을 객관적으로 인식하고 자녀의 바람직한 성장을 지원할 수 있는 심리적 안정 상태가 되도록 도와주어야 한다. 한 예로 어릴 때부터 정리정돈 교육이 중요하다고 생각한 어머니가 거의 매일 자녀에게 잔소리를 해오던 자신의 모습에 대해서 상담을 통해 "자신은 주변을 깔끔하게 해야만 마음이 안정되는 성격이기 때문에 물건이 여기저기 흩어져 있으면 불안감을 느낀다. "라고 하는 문제를 인식하게 되면서 자녀에 대한 지나친 개입을 자제하는 경우를 생각해볼 수 있다. 자녀와의 공생관계에 의해 심리적 안정을 찾고 있던 어머니가 상담을 통해 아이가 부모로부터 독립하지 못하는 것은 아이의 문제가 아니라, 부모 자신이 아이에게 너무 밀착한 나머지 생기는 문제라고 하는 사실을 인식하는 경우도 있다.
이처럼 부모가 자녀에 대한 이제까지의 태도를 생각하면서 자신의 문제점에 대한 인식과 함께 태도변화를 통해 아이의 행동변화를 기대하는 것이다. 상담 대상 아동이 연령적으로 10세 이상인 경우는 부모에 대한 접근을
하지 않아도 되는 경우가 가끔씩 있지만, 유아를 대상으로 한 심리 치료에서는 부모를 통해 일상생활에서의 행동에 대한 정보를 최대한 많이 수집하여, 이를 바탕으로 문제 행동의 상태와 원인을 명확히 하고, 지도효과를 확인해야 하기 때문에 어떤 형태로든 부모와의 접촉이 필요하다.
II. 부모상담의 형태
아동 상담에서는 부모의 이해와 협조가 매우 중요하며, 이를 위해 노력하는 과정 자체도 법은 의미에서는 상담의 과정이라 할 수 있다.
부모에 대한 이런 상담적 접근에는 크게 부모에 대한 가이던스와 상담(또는 심리 치료)으로 나눌 수 있다.
참고 자료
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016