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다문화이주여성 적응 프로그램 프로포절(A+자료)(참신이론, 알고리즘 및 도표 제공)(공동모금회양식 완벽)

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2017.05.30
최종 저작일
2016.05
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목차

Ⅰ. 기관현황
1. 설립목적 및 주요연혁
2. 조직 및 직원체계
3. 주요사업내용
4. 연간예산
5. 외부지원금 현황
6. 신청 사업과 유사/동일 사업 수행경험
7. 이사회/운영위원회 명단
8. 신청기관 약도

Ⅱ. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후 운영계획

본문내용

Ⅰ. 기관현황
1. 설립목적 및 주요연혁
1) 설립목적
다문화가족 구성원을 위한 사회적응교육, 상담, 직업교육 등 서비스 제공을 통해 다문화가족의 한국사회 조기 적응 및 안정적인 가족생활을 지원하고 방문교육 사업 운영으로 경제적 어려움과 지리적 접근성의 문제로 집합교육에 참석하기 어려운 결혼 이민자 및 그 가족을 대상으로 전문지도사를 양성, 맞춤형 서비스 제공한다. 또한 양육자의 야근ㆍ출장ㆍ질병 등 일시적이고 긴급한 돌봄이 필요한 가정에 아이돌보미 서비스를 제공함으로써 시설보육의 사각지대를 해소하여 아동의 안전한 보호 및 가족의 아동양육 부담한다.

2) 주요 연혁
2007. 09 개소
2009. 03 이주여성 취업 준비를 위한 정보교육
2010. 01 인식개선 캠페인
2011. 05 정서지지 유대감증진 프로그램 및 문화체험 프로그램 실시
2012. 06 ‘제8회 은평사랑 여성상’ 수상
09 가족관계 개선 프로그램 및 한국어 교육 실시
2013. 03 이주자 통역교육
08 지역사회 기관 연계 통합사례관리 도임
2014. 01 센터장 서인해 취임

<중 략>

Ⅱ. 사업계획
1. 사업명 : 다문화가정의 지역사회적응과 사회통합 프로그램 ‘참다슬기’ 프로젝트
본 프로그램은 이주자 결혼자의 원활한 사회적응과 사회통합을 모색하고자 종합적인 프로그램이다. 이주결혼자의 차별 및 편견 철폐를 위한 인식개선 프로그램과 원활한 한국사회 융합을 위한 다양한 교육 및 체험활동을 제공함으로써, 결혼이주자들의 바람직한 한국사회 적응을 도모하며 궁극적으로 사회통합을 이룩하고자 한다.

<중 략>

2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
본 프로그램은 다문화가정의 원활한 한국사회 적응과 이를 통한 사회통합을 위한 프로그램이다. 사회적응이란 개인이 살아가는 과정에서 주변 환경과 조화로운 관계를 유지하기 위하여 자신의 변화를 의도적으로 추구하거나 사회적 변화를 유도해 나가며, 개인이 사회의 일원으로 사회적 규범과 가치, 문화양식에 적응하는 것 즉, 서로 상호 작용하는 것을 말한다(한만길, 1995).

참고 자료

고상두(2012),『이주자 사회통합모델의 비교분석』, 한국정치학회보, 제46권 2호, 241-264
구향숙(2013), 『다문화가정 청소년을 위한 자아존중감 및 자기효능감 증진 프로그램의 효과
분석』, 한국지역사회복지학 제 45권, 83p~112p
김연수(2011), 『여성결혼이민자 문화적응척도 개발연구』, 여성연구학회, 제 81권 제 2호, 103~146
김영란(2008), 『한국사회에서 이주노동자의 사회문화적 적응에 관한 연구』, 담론 제 11권 2호, 103p~138p
김영심 외(2014), 『초등학교 창의적 체험활동을 활용한 의생활주제 다문화교육 프로그램의
효과 분석』, 한국실과교육학회지 제 27권 2호, 173p~195p
계명대학교 산학협력단(2013), 금융이해력 측정도구 개발 및 예비조사
박덕숭(2012), 『결혼이주여성의 한국사회 적응 탐구』, 한국복지실천학회 제 4권 1호, 1p~23p
박범철(2015), 『다문화 감수성에 기반을 둔 간 문화적 글쓰기 프로그램의 실제』, 국제어문 제 66권 399p~436p
박상훈(2011), 『다문화가정의 문화관광 만족이 사회적응력에 미치는 영향』, 동명대학교 대학원 박사학위논문.
박정아(2006), “새터민(북한이탈주민)의 한국 사회적응에 관한 연구”, 목원대학교 일반대학원 석사학위논문
박혜영 외(2014), 『다문화가정 여성결혼이민자의 금융경제 관련 소비자교육 요구에 관한
연구』, Financial Planning Review, 제 7권 2호, 33-64.
법무부(2013), 출입국·외국인정책 통계연보
설동훈 외(2013), 『다문화주의에서 시민통합으로』, 한국정치외교사논총, 제 35권 1호,
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여성가족부(2012), 전국 다문화가족 실태조사
여성가족부(2015a), 전국 다문화가족 실태조사
여성가족부(2015b), 전국 다문화 수용성 연구
은평구청(2016b), 사회복지시설 현황
은평구청(2016a), 통계연보
이신숙 외(2013), 『가정교과가 연계된 다문화가정 청소년의 한국문화 체험 프로그램의
개발과 평가』, 한국가정과교육학회지 제25권 4호, 63p~77p
최병두(2012), 『초국적 이주와 한국의 사회공간적 변화』, 대한지리학회지, 제 47권 1호, 13-36.
최혜정(2014), “독서를 활용한 다문화교육 프로그램이 중학생의 다문화 인식과 자아정체성에 미치는 효과”, 경북대학교 교육대학 석사학위논문
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행정자치부(2013), 『국내 거주 외국인 기초 실태조사 결과』
행정자치부(2014), 『지방자치단체 행정구역 및 인구 현황』
행정자치부(2015), 『지방자치단체 외국인주민 현황』

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