아동 간호학

목차

1. 입원아동 간호
2. 만성질환 아동간호
3. 통증관리
4. 약물투여

본문내용

1. 입원아동 간호
1) 아동간호학의 역사와 경향
* 1885년 : 미국, 온전히 아동만을 위한 병원으로써 필라델피아 아동병원 설립됨
* 20세기 : 영야와 아동의복지에 초점을 맞추고 고아가 된 아동, 가족과 분리된 아동에게 미치는 영향에 대해 관심을 가짐
* 20세기 후반 : 가족과 분리된 기간 동안 아동이 받는 정신적 충격과 스트레스에 대한 새로운 지식을 가짐
* 1968년 : 이화여자대학교에서 최초로 석사과정이 개설, 대학원 교육 시작
* 21세기 : 아동의 질병과 손상에 대한 매우 적극적인 변화 이루어짐(재활시설 필요성 증가)

2) 아동의 입원경험
* 입원기간 동안 아동을 힘들게 하는 요소 매우 다양, 입원기간이 늘면 두려움 심화
* 입원에 대한 아동의 심리적 반응을 보여주는 초점
→ ➀ 성숙과 인지적 변수(발달수준, 경험, 적응양상), ➁ 생태학적 요소(가정과 병원환경), ➂ 생물학적 요소(유전적 요소와 병태생리)
* 아동의 불안은 부모와 헤어지거나, 익숙하지 않은 환경에 있을 때, 낯선 사람이 있을 때, 장치나 기구가 무섭게 보일 때, 다른 아동이 울거나 아파할 때 생김

3) 아동의 불안경감
* 스트레스를 만드는 공통적인 상황을 이해하고 스트레스의 원인을 최소화, 제거해야 함
* 연령에 맞게 통증사정 방법을 사용, 통증관리를 위해 무통환경을 조성하는 것이 중요
* 포도당을 묻힌 노리개 젖꼭지를 빨게 해주거나 정맥천자 시 국소 마취크림을 사용
* 담당 간호사는 퇴근 시에 아동에게 인사하고 자신이 없을 때 아동을 담당할 간호사 소개

4) 질병과 입원의 적용
(1) 아동의 내적인 힘, 재능, 특성
* 지난 시간 어른의 도움을 받아 어려움에 적응했던 경험을 통해 얻음
* 자신의 두려움을 표현, 상황을 이해하기 위해 정보를 얻으려 노력, 결과에 대한 성취감을 느낌으로서 적응력을 기를 수 있음

참고 자료

없음