임파워먼트모델에 논하시오.

소개글

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이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트의 주요 개념
2. 임파워먼트모델의 실천과정
3. 임파워먼트의 구체적 실천방안으로서 마이크로크레딧

Ⅲ. 결론(임파워먼트적 개선방안, 청소년 임파워먼트모델)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 설명하고 있는 임파워먼트에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트의 주요 개념
1) 권한부여
'empowerment'는 논자에 따라 '권한부여', '능력고취', '역량강화', '자력화', '권능강화' 등으로 표현되고 있다.
개념의 뜻도 학자들에 따라서 약간씩 다른 의미를 내포하고 있다. Staples는 개인이나 집단이 무력한 상태에서 상대적으로 힘을 가진 상태로 되는 과정이라고 보았다.
Zimmerman은 임파워먼트를 다차원적인 개념으로 보고 개인차원에서는 자신의 삶에 통제감을 갖고 사회의 생활영역에 민주적인 참여를 하는 상태를 말하고, 조직의 차원에서는 자원과 기회를 획득하여 역량을 강화시키고 지역사회차원에서는 지역사회의 정치사회적 구조변화와 사회변화를 가져오는데에 힘을 갖는 것을 의미한다고 말했다.
제각기 다른 차원의 임파워먼트는 상호작용하기 때문에 개인의 임파워먼트는 조직과 지역사회의 역략강화에도 영향을 주고 또한 그것들로부터 영향을 받을 수 있다고 해석한다.

참고 자료

김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
오성배, 지역간 학업성취도 격차 원인 분석, 서울, 2004
한준 ․ 한신갑, 대졸자의 사회경제적 성과를 통해 본 대학간 불평등, 한국 노동패널 학술대회 발표문, 2006