정신건강의 개념, 영아기 정신건강의 문제, 유아기 정신건강의 문제, 제도 및 실태와 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 영아기 정신건강의 문제
3. 유아기 정신건강의 문제
4. 제도 및 실태

Ⅲ. 결론 및 제언

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에서는 과거 그 어느 때 보다도 더 풍요로운 시대를 살아가고 있는 한편, 아울러 급격한 사회구조의 변화. 가족 구조의 변화 가치관의 혼란 인간 소외 현상, 황금만능주의 각종불안감과 도덕적 불감증, 전 세대를 망라한 스트레스와 갈등 질병 등 신체적 정신적으로 건강하지 못한 생을 살아가고 있다. 그러면 어떻게 하면 정신건강을 유지하면서 행복하게 삶의 만족도를 높일 것인가? 우리의 삶은 신체적 정신적으로 조화와 균형을 이룰 때만이 행복한 삶을 영위할 수 있다.
유아는 심리적인 면, 정신적인 면, 인지적인 면에서 건강하게 자라야 정상인으로 성장하여 건전한 민주시민의 구성원으로 성장해 나갈 것이다. 따라서 유아기의 발달특성은 매우 중요한 시기이며 어릴 때부터 신체적으로나 정신적으로 조화와 균형을 이루어 건강한 정신과 신체 발달이 이루어진 이들만이 어른이 되었을 때 더 행복한 삶을 영위할 수 있기에 영유아기 시기가 중요하다고 볼 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
정신이 건강하다는 것이 단순히 정신적인 질환이 없다는 것을 의미하는 것은 아니다. 정신건강이란 안정된 정서 상태에서 사회생활을 원만하게 유지하고, 환경에 적응하여 어려움을 극복하는 등 건전하고 균형 있는 생활을 유지한다는 것을 의미한다. 이처럼 정신건강은 복잡한 현대사회를 살아가는 필수 요건이다. 정신이 건강해야 신체의 건강은 물론이고 행복도, 성공적인 인생도 보장될 수 있다. 정신건강은 스스로 지키고자 하는 노력이 필요하며, 이 정신건강을 유지, 증진시킬 방안을 마련하는 것이 중요하다.
세계보건기구는 건강은 단지 질병에 걸리거나 허약하지 않은 상태만이 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 양호한 상태, 증 정신건강은 일상생활에서 언제나 독립적, 자주적으로 처리해 나갈 수 있고 원만한 가족생활과 사회생활을 할 수 있는 상태이자 정신적 성숙이의 상태라고 보고 있다

2. 영아기 정신건강의 문제
영아의 언어발달, 신체발달 그리고 사회성 발달 모두에서 지연이 초래될 수 있다.

참고 자료

없음