[봄 동화동극활동계획안] 봄 꽃을 보았나요(만 4세/만 5세/동화/동극/실습)

소개글

현직 교사이며 교육실습 당시 아이들과 활동했던 계획안 중 하나입니다. 실습을 대부분 봄에 나가므로 유용하게 쓰일 것 입니다. 활동자료는 만들기 쉽고 재료비도 많이 들지 않습니다. 오래걸리지 않지만 완성하고 나면 퀄리티가 있어서 당시 지도교사분께서 좋아하셨습니다. 자세한 재료, 활동방법, 동화내용 전문, 사진자료까지 포함되어있으니 특별히 수정할 건 없습니다. 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

생활주제 : 봄
활동명 : 봄 꽃을 보았나요?
활동형태 : 동화(융판)·동극

활동목표
- 봄에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가질 수 있다.
- 바른 자세로 동화를 들을 수 있다.
- 동화의 내용을 이해하고 동극으로 표현할 수 있다.

누리과정
관련요소
• 의사소통 : 듣기
-동요,동시,동화 듣고 이해하기
-바른 태도로 듣기
• 의사소통 : 말하기
-상황에 맞게 바른 태도로 말하기
• 예술경험 : 예술적 표현하기
- 극놀이로 표현하기

활동자료
융판동화 자료(개구리 4마리, 곰 2마리, 다람쥐 3마리, 뱀 2마리, 병아리 3마리, 집 4채, 시냇물, 봄 꽃 동산), 머리띠

도입
활동내용
1. 담화 대형으로 앉아 봄에 볼 수 있는 동식물에 대해 간단히 이야기를 나눈다.
T: 따뜻한 봄이 되어서 바깥에 꽃도 많이 피고, 나무도 푸르게 물들었어.
봄에 볼 수 있는 꽃은 무엇이 있을까?
C: 개나리요! 진달래요! 민들레요!

참고 자료

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