[방문보고서] 부일초등학교 탐방
- 최초 등록일
- 2016.12.23
- 최종 저작일
- 2016.12
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소개글
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목차
Ⅰ. 학교소개
1. 학교명
2. 학교상징
3. 교육목표
4. 학교경영방침
5. 학교연혁
6. 일반현황
7. 지역적 특징
Ⅱ. 교육복지투자우선지역 지원사업 추진 현황
1. 교육복지투자우선지역지원사업
2. 부천교육복지 투자우선지역 지원사업
3. 부천 햇살나눔
4. 햇살나눔 교육
5. 부일초등학교 햇살나눔 교육 프로그램
6. 학교사회사업프로그램의 구체적인 사례
Ⅲ. 주요 질의 및 응답
1. 질문지
2. 질의 및 응답 내용
Ⅳ. 기관 방문 소감
1. 개인소감
2. 전체적인 소감
본문내용
프로그램명
08‘ 희망부일 네트워크 : 원미-춘의지역네트워크 연계 협력 체제
프로그램의 필요성
지역사회 내 교육투자사업에 대한 이해를 높이고 추진되는 사업의 정보를 공유하며 지역사회와 학교 간에 매개역할에 대한 필요성이 대두 되고 또한 아동을 위한 지역 교육공동체를 형성하여 지역기관들과 연계 협력의 방법 모색이 구체적이고 실질적으로 이뤄질 필요성이 있음.
목 적 및 기대 효과
○사업목적 : 지역 내 본 사업을 홍보하며 사업에 대한 이해를 높이고 지역사회 기관들의 참여 기회를 제고하며 또한 아동에 대한 통합적이고 종합적인 지원망을 구축함으로서 지역적, 사회적 안정망을 확보 하도록 함.
○기대효과 : 지역사회 내에 사업의 홍보와 참여의 기회를 제공하고 유사 사업 추진 시 서비스 간에 조정을 통해 중복서비스를 막으며, 연계 사업 시 대상자를 선발, 추천하여 아동에게 종합적이고 통합적인 서비스 제공함으로써 지역적, 사회적 안정망을 확보하고 구축하길 기대함.
추진전략 및 추진방향
○프로그램(사업)의 단계적 추진
- 1단계 : ▶2006년 하반기 -준비단계 : 지역 내 기관을 조사 후 본 회의에 참여 의사들을 확인하고 조정하여 구조적인 접근 방법을 마련함.
- 2단계 : ▶2007년 1월~-과정단계 : 본 회의에서 기대되는 방향을 설정하고 2007년도 회의의 목적과 목표를 정함.
(지속적인 회의참여와 유지를 위해 단계적인 방향을 설정하였음)
- 3단계 : ▶2007년 3월~-실행단계 : 매월 1회 정기회의를 실시하여 각 기관별 프로그램(사업) 및 정보를 공유하고 개별사례 회의로 해결방안을 마련하고 있으며 유사 사업 진행시 중복을 피하고, 연계사업 시 대상아동 선발 및 추천하며 실무자들의 고민을 함께 나누는 시간도 가지고 있음. 구조를 갖춤.
(매월 둘째주 목요일 오전 10시~13시. 평균 참석 인원 12~13명 정도임)
▶2007년부터 지역 공동사업 추진함.
(학부모 연수, 실무자 연수 실시함)
참고 자료
없음