노화에 따른 신체적, 인지적, 정서적, 변화를 기술하고노인의 학습능력에 적합한 교육방법
- 최초 등록일
- 2016.11.16
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
노화에 따른 신체적, 인지적, 정서적, 변화를 기술하고노인의 학습능력에 적합한 교육방법에 대해 설명한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노화에 따른 신체적 변화가 학습능력에 미치는 영향
2. 노화에 따른 인지적 변화가 학습능력에 미치는 영향
3.노화에 따른 정서적 변화가 학습능력에 미치는 영향
4. 세가지를 종합하여 노인의 인지 기억 지능 등의 학습능력에 적합한 교육 방법 제시
1) 읽기를 통한 교육
2) 면담을 통한 교육
3) 자서전 쓰기를 통한 교육
4) 시설 견학 교육
5) 봉사활동 교육
Ⅲ. 결론
본문내용
I. 서론
우리나라는 21세기를 기점으로 고령화 사회에 접어들기 시작하였다.
그에따라 노인 인구가 폭발적으로 증가하기 시작하였는데, 이러한 사회 환경에 따라서 노인 교육에 대한 관심도도 급증하였다. 노인은 신체적, 인지적, 정서적으로 젊은시절에 비해 많은 변화를 겪음으로써, 아동 교육이나, 청년 교육과는 그 방법에 있어서 많은 차이가 있고, 관점을 달리해야 한다.
그렇다면, 과연 노인이 겪는 신체적, 인지적, 정서적인 변화가 학습 능력과 방법에 있어서 어떻게 영향을 미치는지, 어떠한 방법으로 학습해야 하는지 아래에서 살펴보겠다.
Ⅱ. 본론
노화에 따른 신체적 변화가 학습능력에 미치는 영향
노인의 가장 기본적인 특징인 신체적 노화는 신체 구조의 쇠퇴로 인한 변화로서, 피부 지방조직의 감소로 인한 주름과 골격, 심장 비대 및 심장 박동의 약화, 세포의 감소, 시력 및 청력의 감소 등이 있다. 신체적 변화는 노인의 행동과 적응능력에 영향을 주는 중요한 요인이라고 할 수 있으며(Schaie,1980),이러한 신체적 특징은 정신건강에 주요한 영향을 미치는 요인이 되기도 한다.
참고 자료
없음