프로이드와 에릭슨이론의 비교분석

소개글

프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석입니다.

목차

Ⅰ. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1. 인성의 구조
2. 프로이드의 도덕성 발달 이론
3. 프로이드의 도덕성 발달 이론에 대한 평가
4. 프로이드의 공격성의 이론
5. 프로이드의 공격성 이론의 한계
6. 프로이드 이론의 공헌점
7. 프로이드 이론의 비판점

Ⅱ. 에릭슨의 모든 것
1. 에릭슨의 생애 및 사상
2. 에릭슨의 생애 8단계 이론
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석

본문내용

정신분석학 이론은 프로이드에 의하여 제창되어 에릭슨에 의하여 보편화된 이론이다. 즉, 프로이드는 정신분석학 이론을 아동기까지의 심리적 이상 상태를 중심으로 이론을 전개하였으며, 그의 딸 안나 프로이드에 의하여 사춘기 및 청년기로 확대되었고, 에릭슨에 의하여 정상 아동을 대상으로 노년기까지 확대되고 발전되었다. 이러한 정신분석학 이론은 그 동안 많은 부모들에게 자녀 양육에 대한 이론적 관점을 제공해 왔으며, 특히 유럽의 부모들에게 많은 인기를 얻었다.

Ⅰ. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
오스트리아의 신경학자인 프로이드(Freud, 1856~1939)의 정신분석 이론은 유아교육에 큰 영향을 미쳤다. 프로이드는 인간의 일생에 있어서 유아기의 중요성을 강조하였다. 유아교육계에서는 프로이드의 업적을 통하여 유아의 문제행동과 학습장애의 원인이 유아기의 경험이나 유아기에 해결되지 않은 갈등상태에 원인이 있다는 사실을 알게 되었다. 따라서 유아교육계에서는 유아기의 정서불안을 방지하고 건전한 인성을 형성하는데 중점을 두었다.
또한 프로이드는 독일출신 의학도였다. 그의 정신분석학은 인간의 정신 및 정신병 치료에 관한 이론인 동시에 문화와 사회를 해석하는 시각을 제공하는 이론이다. 프로이드는 정신결정론과 무의식의 동기를 가장 중요하게 생각하였다. 정신결정론은 사람의 행동, 생각, 느낌 등에는 의미와 목적이 있으며 모든 것은 이미 결정되어 있다는 것이다. 즉 한 개인의 제스추어, 실언, 직업 등 모든 일은 의미와 기원이 있는데 이는 그 개인의 경험 속에 들어 있다는 것이다.
정신분석(psychoanalysis)이란 마음 또는 영혼의 분석을 뜻한다. 정신분석 이론가들은 대부분 심리적으로 문제를 가진 성인이나 유아의 마음과 인성의 기저를 이해함으로써 행동의 문제를 분석하여 연구하는 것으로 시작하였다. 즉, 어떻게 잘못되었는지를 알아봄으로서 정상과정을 이해하게 될 것이라고 믿었다.

참고 자료

없음