거꾸로교실 수업지도안 및 학습안내자료 - 중학교 체육교과 : 테니스 1~12차시

목차

없음

본문내용

학습문제
테니스의 역사를 이해하고 관련용어를 설명하기

수업자료
소개용 장비(테니스라켓6, 다양한 테니스공4), 이동식 칠판, 스케치북3, 매직펜3

수업 전 활동
◎ 개인별 사전 동영상(디딤영상) 시청 : 직캠제작
◦ 학습 내용 전달하기
- 테니스의 역사에 관해 설명한다. 테니스의 기원, 테니스의 발전, 테니스의 변천과 테니스의 현재
- 테니스 코트에 관한 이야기 해보기, 코트 재질에 따른 반발력과 과학의 관계 이야기 해보기
- 테니스 경기에 관한 이해를 갖게 한다. 테니스 종목의 국제적 위상을 설명

도입
교수·학습내용
◎ 학습 내용 확인하기
- 테니스 종목이 처음 시작 된 지역은 어디인지 이야기 해보기
- 테니스 국제대회에 관해 얼마나 알고 있는지 알아보기, 4대 메이져 대회와 각 코트별 특성에 대해 알아보기
- 우리나라 테니스의 흐름과 현재에 관해 이야기 해보기

학습문제 확인
◎ 학습문제 확인
- 테니스의 역사를 이해하고 관련용어를 설명하기

전개
◎ 활동 1-테니스 역사와 관련된 단어 적기
◦ 모둠 별로 나눠준 스케치북에 테니스 관련 용어를 적어보기(25개)
- 모둠별로 적은 테니스 관련 용어를 이해하고 용어를 설명해보기
◎ 활동 2-제출한 단어 검토하기
◦ 모둠 별로 스피드 퀴즈 ‘설명’을 담당하는 학생이 나와 각 단어를 선정한 이유에 대해서 발표하기
- 다른 모둠원들은 발표를 경청하고 질의응답 시간을 통해 질문해보기
◎ 활동 3-테니스 역사와 관련된 단어로 모둠별 스피드 퀴즈 진행
◦ 각 모둠이 제출한 단어 25개를 교환하여(A→B→C→A) 정해진 시간동안(3분) 맞춘 문제 개수를 확인하기
- 스피드퀴즈를 진행 할 때는 스케치북을 들고 있을 도우미 학생을 선정하고 게임 전에 공정한 게임이 될 수 있도록 사전교육하기
- 게임 후에 ‘PASS’ 했던 문제에 대해서 이야기 해보기
◎ 활동 4-테니스 라켓 잡아보기
◦ 테니스 역사에 대한 이해를 바탕으로 직접 테니스 라켓을 잡아보기
- 테니스 라켓을 잡아보고, 각 부분의 명칭 유추하기와 느낌 말해보기

참고 자료

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