0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정의 영역별 보육내용 즉 6개 영역을 제시하고 영역별 목표를 간략하게 쓰시오.

소개글

0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정의 영역별 보육내용 즉 6개 영역을 제시하고 영역별 목표를 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정의 영역별 보육내용
1) 0~1세 보육과정의 영역별 보육내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술 경험
(6) 자연탐구
2) 2세 보육과정의 영역별 보육내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술 경험
(6) 자연탐구
2. 영역별 목표
1) 0~1세
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
2) 2세
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
0~2세 영유아를 위한 국가수준 교육과정으로는 표준보육과정이 있다. 표준보육과정은 총 3차에 걸쳐 제정되었으며 2013년 3월 1일부터 시행된 제3차 표준보육과정은 확대ㆍ도입되는 만3~5세 누리과정에 맞추어 개편되었다. 즉 어린이집이 만3~5세 뿐만 아니라 0~2세까지 모든 영유아를 대상으로 보육을 담당하고 있는 점을 반영하였다. 주요 개정내용으로는 첫째, 기존까지 보육과정을 0~5세로 하였으나 어린이집을 이용하는 영유아를 대상으로 하여 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 누리과정으로 구성해 누리과정을 포함하는 넓은 개념으로 정리하였다. 둘째, 3~5세 누리과정에서 강조한 바른 인성과 창의성이 반영될 수 있도록 표준보육과정이 추구하는 인간상에 자신과 다른 사람을 존중하고 배려하는 인성을 추가하고 보육과정 전반에 자율과 창의성을 강조하였다. 셋째, 영유아에 대한 평가 항목을 추가 반영하였다. 마지막으로 그 외 연령에 따른 보육과정의 목표를 구체적으로 명시해 어린이집에서 보육ㆍ교육시 추구해야 하는 바를 명확하게 이해할 수 있도록 하였다.

참고 자료

보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
박영미, “영유아보육교사의 제3차 표준보육과정 인식에 관한 연구”, 경운대, 2013