사회복지현장실습 종합사회복지관 종결평가서

목차

1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
- 총 4주 160시간의 실습일정이 적절하다고 생각되었다. 첫째 주에 XX종합사회복지관에 대하여 알아가는 시간과 기관이 속한 XX 지역을 이해하는 시간을 가졌다. 본격적인 실무교육을 하기 전에 기관 및 지역에 대한 이해도를 높이는 것은 반드시 필요한 부분이라고 생각한다. 둘째 주부터는 보다 깊이 있는 실무교육이 실시되었고, 이 안에서 실습생 개개인에 대해 사회복지현장에서의 역량 강화를 위한 교육이 실시되었다. 이를 종합해볼 때 4주간의 실습 일정이 체계적이며, 실습생들이 현장에 대해서 이해하기 쉽도록 배려된 일정이라는 생각이 든다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
- 첫 주는 기관 소개, 공통 교육 등을 진행하여 본격적인 실습 전에 기관에 대한 이해를 높일 수 있었고 실습의 목적 및 내용들을 정확하게 파악을 할 수 있었다. 부서별로 실무교육을 하기 전에 모든 실습생들이 실시했던 지역 조사는 XX 지역 및 지역 주민의 특성을 이해하는데 용이했다. 또한 클라이언트와 직접 대면했을 때 어떻게 대화를 이어나가야 하는지 경험할 수 있었고 필요한 정보를 얻기 위해 사용했던 대화스킬들을 단련시켰다. 그 후 부서별로 나누어져서 XX종합사회복지관에서 중요시 여기는 3대기능사업의 세부 프로그램을 직접 참여해봤다. 내가 속한 지역조직화기능팀에서 실습생이 직접 참여했던 프로그램은 ‘청소년자원봉사학교’, ‘다소통릴레이’ 이다. ‘청소년자원봉사학교’ 프로그램에서는 지역조직화기능팀 각 실습생들이 선생님으로 배치돼서 청소년을 대상으로 직접 교육을 진행했다. 직접 교육내용도 계획하고 교육 자료도 준비했기 때문에 이번 프로그램을 통해 컴퓨터 활용 능력 및 발표능력을 향상 시킬 수 있었다. 또한 이번 실습을 통해서 평소 숙지하지 못했던 내용들을 몸소 깨달을 수 있어서 많은 도움이 됐다. 가장 와 닿았던 내용은 대상자의 특성을 파악하는 것이다. 지역조사, 청소년자원봉사학교, 다소통릴레이는 모두 대상자가 달랐다. 어르신, 청소년, 결혼이주여성을 대상으로 진행했던 프로그램인데 각각의 프로그램에서 대상자가 다르기 때문에 대상자의 특성을 이해하고 숙지하는 것이 가장 중요하다고 생각했다.

참고 자료

없음