쟁점중심교육과정 사례

목차

1. 쟁점 - 농수산물 시장 개방으로 인한 외국산 식자재가 학교 급식에 得일까? 失일까?
2. 쟁점 – 스크린 쿼터제로 파생되는 대중들의 영화 관람 선택 권리는 보장되는가?
3. 쟁점 - 정부는 내세운 공약인 무상보육을 위하여 무엇을 해야 하는가?
4. 쟁점 – 자녀에게 남겨진 재산에 대한 상속세는 유지해야 하는가? 폐지해야 하는가?
5. 쟁점 - ‘인터넷 게임 셧다운제’는 시행해야 하는가? 폐지해야 하는가?
6. 쟁점 - 현실에서 다문화 교육을 확대해야 할까? 축소해야 할까?
7. 쟁점 – 아동, 청소년 대상 성범죄자 처리를 위해 헌재가 내린 결정은 칭찬을 받아야 하는가? 비난을 받아야 하는가?
8. 쟁점 – 지자체는 취업 준비 청년들에게 청년수당을 주어야 하는가?

본문내용

1. 쟁점-농수산물 시장 개방으로 인한 외국산 식자재가 학교 급식에 得일까? 失일까?
1) 사례
① 得의 사례: 현재의 학교급식 식단은 어느 정도 전통을 벗어나 세계화 추세에 맞춰 변화해 가고 있으며, 학교급식메뉴에 대한 기호도는 자유무역협정에 따른 외국산 식자재의 공급 등에 영향을 받은 것이다.
② 失의 사례: ‘시교육청 방사능 등 유해물질로부터 안전한 학교급식 식재료 공급에 관한 조례'가 지방시의회 임시회 본회의를 통과해서 지방시교육청이 2017년부터 학교급식재료에 대한 방사능 검사를 하게 될 것으로 보인다.
2) 이슈: ①한 지자체에서 지역의 학교급식 재료에 관해 대법원에 거듭 제소하여 패소
② 우리 농산물만을 사용하자는 취지의 학교급식조례(가칭) 제정을 놓고 지방도의회와 도교육청이 서로간의 입장 차이를 좁히지 못하고 갈등을 겪고 있음
3) 가치원천: 세계화속에 학생들에게 다양한 외국산식재료 공급 및 시식경험(세계화)
↔ 신토불이로 인한 국산식자재 사수(애국심)

참고 자료

없음