예방접종

목차

1. 예방접종이란

2. 예방접종의 종류

3. 예방접종에 관련된 법

4. 학교예방접종 절차

5. 예방접종 약품의 보관과 관리
1) 보관관리
2) 백신운송

6. 학교 예방접종
1) 결핵 예방접종 (B.C.G)
2) 투베르쿨린 접종
3) 장티푸스
4) 콜레라 백신 접종
5) 폴리오 예방접종
6) 일본 뇌염 예방접종
7) 홍역, 볼거리, 풍진 백신
8) 디프테리아, 파상풍, 백일해 백신

7. 예방접종 전, 후 관리 및 주의사항
1) 접종자의 준수사항
2) 예방접종 금기 대상자
3) 예방 접종 후 관리 및 주의사항
4) 접종 부작용 및 처리방법

8. 0000 초등학교의 예방접종 실태

본문내용

오늘날 전염성 질환의 발생이 감소되고 있음에도 불구하고 학교라는 지역사회의 집단생활 특성상 전염성 질환이 예방을 조홀히 할 수는 없다. 학교는 학교보건의 실제에 있어 전염성 질환의 예방에도 일차적 관심을 두어야 할 필요가 있다. 또한 학동기에 흔한 질병이 수두, 홍역, 성홍열, 풍진. 인플루엔자, 유행성 이하선염, 디프테리아, 결핵, 일본뇌염, 장티푸스 등이 모두 예방 가능한 전염성 질환으로 이루어져있기 때문에 이들 질환에 대해서 철저한 예방관리가 이루어져야 한다.
학교보건 관계직원은 학교보건 대상 인구에 대해 면역증진. 가마염성 질환의 조기발견. 격기와 재등교 등 효과적 조절을 함으로써 전염성 질환의 관리를 할 수 있다.
미국에서는 학교 입학을 위한 필수조건으로서 예방접종을 요구하고 있지만 우리나라에서는 이와 같 법적인 요구 조건이 없어도 이미 영유아기에 보건소나 소아과 의원에서 영유아에게 필요한 기본 예방접종과 추가 예방접종 등을 거의 하고 들어오게 된다. 그러므로 학동기에는 보건교사에 의해 추가 예방접종 프로그램이 필요하게 된다.
보건교사는 전염성 질환의 초기증상을 잘 알고 있어야 적절한 검사와 관찰을 함으로써 전염성 질환 관리에 아주 귀중하고 적절한 봉사를 할 기회를 가질 수 있다. 질병을 초기에 찾아내는 것은 초기에 격리할 수 있게 해서 병에 이환된 개인 학생뿐만 아니라 같은 반 학생들에게도 도움이 되게 한다.
학생을 격리하고 모든 전염 가능성이 사라질 때까지 재등교하지 못하도록 하는 것은 비교적 간단하면서도 효과적인 일이 된다.
보건교사뿐만 아니라 담임교사들은 질병관리에 관련된 문제에 대해 학생과 학부모에게 조언해 줄 수 있으며 학생과 가족들이 바람직한 행동을 하도록 조언해 줄 수 있다.

1) 결핵 예방접종 (B.C.G)
⌑ 세계 보건 기구-> 결핵이 가족내에서 전파되고, BCG가 5-6세 미만의 소아에서 뇌막염 및 속립성 결핵 등 중증 결핵의 발생을 저하시 킬 수 있기 때문에 BCG를 권장하고 있다.
⌑ 결핵균에 대한 면역이 있는지 조사하는 데에는 투베르쿨린 반응검사를 한다.
* 접종대상
ㆍ 초등학교 1학년생 : B.C.G 반흔 유무를 조사하고 반흔이 없는 아동에 대하여는 B.C.G 접종을 시행한다. 또한 1학년의 경우에는 투베르쿨린반응 검사를 시행하지 않고 B.C.G를 직접 접종하기도 한다.

참고 자료

지역사회 간호학, 분야별/이광옥외/현문사/2002
제2판 학교보건과 간호/김화중저/수문사/1999
학교보건/정영숙 이정렬 저/현문사/1997