중학생 고등학생들의 자유에 대하여 , 인권 침해 사례를 중심으로

소개글

논리와 비판적 사고 발표문입니다.

중학생 고등학생들의 자유에 대하여 , 인권 침해 사례를 중심으로 기술하였습니다

중학생, 고등학생, 학생, 인권, 침해, 자유, 두발, 억압, 두발 단속, 학생인권조례, 자유권, 체벌 등의 내용이 중점적으로 포함되어 있습니다.

목차

1. 발표 주제
2. 주제 목표
3. 주제 선정 배경과 과정
4. 기대효과
5. 발표 내용
6. 발표 분위기
7. 조별 활동성과
8. 조별 후기

본문내용

발표 주제
여전히 억압받고 있는 중·고등학생들의 자유에 대하여
-인권 침해 사례를 중심으로

주제 목표
본 발표는 침해받고 있는 중·고등학생들의 인권 문제에 대해 알리고 개선을 위한 여론 형성을 목표로 합니다.

주제 선정 배경과 과정
저희는 지난 일상 생활에서 너무나 당연하게 침해당했던 자유권에 대해 토의하던 중 중·고등학교 학창 시절의 인권 침해 사례를 떠올려 여전히 억압받고 있는 현세대 중·고등학생들의 자유 실태를 파악하게 되었고, 이에 문제 인식과 개선 의지를 확인하여 발표하게 되었습니다.

기대효과
본 발표를 통해 여전히 억압받고 있는 중·고등학생들의 자유 실태를 파악하고 문제점들을 인식한 뒤 개선을 위한 여론을 형성할 수 있을 것입니다.

발표 내용
이 자리에 계신 많은 학우님들의 대부분은 발표 자리에 서 있는 저희들과 마찬가지로 지난 중·고등학교 학창시절을 보내며 수 없이 많은 인권침해와 자유권 억압을 받으셨을 것입니다.

참고 자료

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2014 전국학생인권 실태조사 결과 보고서, 인권친화적 학교+너머 운동본부, 전국교직원노동조합, 2014.10.28
상식이하 ‘불량학칙’ 여전, EBS NEWS, 2015.10.15.불량학칭공모전, 쥬리
학생의 기본권과 두발ㆍ복장의 규제정책, 교육법학연구 12권, 표시열, 2000
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학생의 기본권에 관한 몇 가지 문제, 헌법학연구 14권, 윤영미, 2008