만4세 보육일지 3월 2주

목차

없음

본문내용

▪ 쌓기놀이(어린이집 오는 길)
- 어린이집 환경사진과 주변의 풍경사진을 보며 이야기 나누고 블록으로 어린이집 환경을 꾸민 후 느낌을 이야기 해 보았음.
→어린이집 오는 길에서 볼 수 있는 주변의 건물과 풍경사진을 제시해 주었더니 유아의 활동에 많이 도움이 되었음.

▪ 역할놀이(어린이집 버스에서는)
- 버스를 탈 때, 보았던 사람들과 물건에 대해 이야기 하고 견학 갈 때의 버스를 꾸민 후 역할을 정해 버스놀이를 함.
→어린이집 버스가 없어서 견학 시에 타는 버스로 대체하여 활동
을 하였음.

▪ 언어(어떤 놀이를 좋아하니?)
- 그림자료를 보면서 내가 좋아하는 놀이를 순서대로 친구들에게 소개해 보았음. 내가 좋아하는 놀이를 그림으로 표현해봄.
(읽,말,듣,쓰)
→유아들이 즐겁게 놀이하는 모습의 사진을 다양하게 준비해 주었더니 유아들끼리 좋아하며 활동이 원활히 이루어지는 모습을 보여주었음.

▪ 과학(신기한 돋보기)
- 돋보기를 보며 이야기 나눈 후, 돋보기로 비추어 사물을 관찰한 후, 교실의 물건을 자세히 관찰하여 보았음.
→돋보기를 떨어뜨려 돋보기의 손잡이가 깨졌음. 돋보기를 던지거나 떨어뜨리지 않도록 약속을 정하고 안전하게 사용하도록 규칙을 정하는 것이 필요하였음.

▪ 음률(어린이집에서 음악 감상)
- 음악 감상을 할 수 있도록 ‘나는 할 수 있어’노래를 들려주며 그림자료를 함께 들려주어 유아가 감상할 수 있도록 하였음.
→음악을 켜고 끌 수 있도록 교사가 오디오 사용법을 미리 알려주는 것이 필요하였음.

<중략>

아이들에게 간식을 나눠주기 전에 게살채소죽이라는 것을 알려주자, “게살 좋아해요.”라고 이야기하며, 맛있게 먹는 모습을 볼 수 있었음.

우리어린이집에 오는 길에는 어떤 것들이 있었는지 사진자료를 보며 이야기를 나누어본 후, 직접 색연필과 싸인펜을 이용하여 그려봄.
→아이들이 어린이집에 오는 길에 주유소, 미즈병원, 슈퍼, 아파트 등을 보았다고 이야기하며, 그려나가는 모습을 볼 수 있었음.

루페를 탐색해 본 후 바깥놀이터의 자연물을 직접 탐색해보았음.

참고 자료

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