장애아동 발달재활서비스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 정의
2. 장애아동 발달재활서비스 개요
1) 발달재활서비스 실시배경
2) 사업목적 및 개요
3. 문제점과 과제

Ⅲ. 결론(개선방안)

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보건복지부(2015)의 통계포털 장애인 등록현황자료에 의하면 우리나라의 등록 장애인은 2014년 기준 2,501,112명으로 전체인구의 약 5%를 차지하고 있고 이중에서 장애아동의 수는 12만 5천명으로 전체 등록된 장애인의 4.9% 정도를 차지하고 있는 것으로 나타났다.
이러한 장애아동은 장애인이면서도 동시에 아동이라는 약자의 위치를 이중적으로 가지고 있으면서도 그동안 상대적으로 정책적인 관심에서는 벗어나 있었다. 장애인복지가 아동보다는 성인장애인 중심의 자립과 고용을 중심으로 전개되고 발전되면서 장애아동에 대한 근본적인 대책은 미흡했다고 할 수 있다.
특히 성장기에 있는 아동의 경우엔 의료재활 지원이 무엇보다 절실한데 장애아동의 가정 중에서도 저소득 가정은 치료비 부담 등의 이유로 인해서 양질의 치료를 마음껏 제공받지 못하고 있는 실정이다.
이러한 장애아동에게 의료재활 서비스를 제공하고 치료비 부담을 덜어주기 위해보건복지부의 장애아동 가족지원 사업은 ‘발달재활서비스 사업’, ‘언어발달지원 사업’, ‘장애아가족 양육지원 사업’ 등 3개 분야로 나뉘어 시행되고 있다.
이중에서 ‘발달재활서비스 사업’을 살펴보면 2009년 2월 ‘장애아동 재활치료사업’이 전국적으로 시행되었고, 2012년 9월에 제정·시행된 장애인아동복지지원법에 따라 2013년부터는 ‘발달재활서비스’로 명칭이 변경되어 2014년 기준으로 전국 1,627개의 서비스 제공기관을 통해서 약 55,600여명의 장애아동이 서비스를 제공받고 있다. 이에 발달재활서비스 사업을 중심으로 장애아동사업의 문제점과 과제를 사례 중심으로 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 정의
장애아동에 대한 정의를 하기 위해서는 장애인에 대한 개념 정의가 먼저 이루어져야 한다. 장애인복지법 제2조 제1항에서는 장애인을 신체적·정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받은 자로 정의하였으며, 이 법의 제2항에는 신체적 장애를 주요 외부 신체기능의 장애와 내부기관의 장애라 하고 정신적 장애를 정신지체 또는 정신적 질환으로 발생하는 장애라 하였다.

참고 자료

김소연, 배현아(2013). 보건의료법체계를 고려한 장애아동 지원 정책. 한국법정책학 회, 13(4).
김용득, 유동철(2001). 한국 장애인 복지의 이해. 인간과 복지
박대삼(2014). 장애아동 발달재활치료 바우처 서비스 이용에 대한 부모 만족도에 미 치는 영향요인. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
보건복지부. 2015년 장애아동 가족지원 사업안내
윤영진, 양기용, 이인재, 이재원 외(2011). 사회서비스 정책론, 나눔의 집.