놀이치료 기본정리

목차

1. 정신분석적 놀이치료란 무엇이라고 생각하는가?
2. 융의 분석적 놀이치료에서 말하는 가면무의식과 원형은 무엇인가?
3. 융의 분석적 놀이치료에서 말하는 self(자기)와 자아(ego)는 어떤 관계로 설명될수 있는가?
4. 아들러의 놀이치료란 무엇이라고 생각하는가?
5. 아동중심놀이치료에서 인간, 현상학적인 장, 자기의 개념을 쓰시오.
6. 부모 놀이치료란 무엇이라고 생각하는가?
7. 게슈탈트 놀이치료에서 게슈탈트는 무엇이라고 생각하는가?

본문내용

1. 정신분석적 놀이치료란 무엇이라고 생각하는가?
정신분석적 놀이치료는 아동의 현재 보이는 사고, 감정, 행동은 과거에 경험하였던 감정이나 사고에 의해 영향을 받는 것이라는 가정하에 아동이 의식하고 있지 못한 무의식 세계의 갈등을 놀이를 통해 표현하도록 하고 분석가의 해석을 통해 아동이 자신에 대한 통찰을 얻고 갈등을 해결해 나가는 것이다. 정신분석적 놀이치료는 아동과 치료사가 관계를 맺는데 있어서는 M.K와 A.F에 있어 약간의 차이를 보이기는 하지만 다른 놀이치료와 마찬가지로 놀이를 통해 관계를 맺는다는 점에서 비슷하다. 치료적 관계형성은 효과적인 치료결과를 낳게 되는 가장 중요한 요소이고, 접촉을 통해 아동을 치료과정에 자연스럽게 개입하도록 도와줄수 있다. 또한 치료사와 아동간의 신뢰감이 형성되어야 한다. 또한 놀이는 관계를 맺도록 해줄뿐 아니라 진단과 평가의 수단이며, 해석을 위한 매개체의 기능도 한다. 때문에 치료자에게 요하는 가장 주된 역할은 뛰어난 관찰력과 통찰력 해석력 이라고 볼 수 있다.

참고 자료

없음