[부모교육] 감정 코치 프로그램의 목적과 특성 및 감정코치 프로그램의 운영방식

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목차

Ⅰ. 감정 코치 프로그램의 의미

Ⅱ. 감정코치 프로그램의 특성과 목적
1. 감정 코치 프로그램의 특성
2. 감정 코치 프로그램의 목적

Ⅲ. 감정코치 프로그램의 운영방식
1. 부모의 양육 유형
2. 성공적인 감정 코칭을 위한 5단계
3. 감정코치의 3가지 실천 방향

Ⅳ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 감정 코치 프로그램의 의미
감정코칭은 미국의 심리학자인 존 가트맨에 의해 개발된 교육 개념으로 결혼, 부부, 부모-자녀간의 관계에 대한 장기적으로 연구한 것이다. 이 연구는 기너트라는 학자의 연구를 토대로 하여 발전한 것이며, 가족의 정서적인 삶에 대하여 이해의 폭을 넓힐 수 있고 ‘모든 감정은 수용하되 행동은 고쳐주라’는 명제를 얻었다고 할 수 있다. 가트맨은 이 명제를 토대로 하여 부모가 자녀를 교육할 때 구체적인 행동 지침을 구분하였으며 이것이 감정 코칭의 프로그램이며 프로그램의 강점은 객관적이고 신뢰할 수 있는 데이터가 있고 언제 어디서나 통용되는 기본원칙이라고 하면 좋을 것 같다.

Ⅱ. 감정코치 프로그램의 특성과 목적
1. 감정 코치 프로그램의 특성
모든 사람은 한 아이의 부모가 된다는 것과 준비가 되지 않은 상태에서 혹은 아무것도 모르는 상태에서 아이를 낳고 키우는 것에 대해 약간 두려움을 누구나 가지게 되고 느끼게 되며, 이것은 부모가 된다는 것이 저절로 되는 것이 아니라 하나의 독립된 인격체인 자녀에 대한 이해를 필요로 한다. 즉, 양육을 통하여 아이들을 올바른 성인이 되도록 이끌어 주는 것이 부모의 역할이다.

참고 자료

존 가트맨 저, 존 가트맨식 감정 코치법, 인간사랑 2007
조벽, 최성애 외 저, 내 아이를 위한 감정코칭, 한국경제신문사 2011
박성연, 김상회 외 저, 부모교육, 교육과학사 2014
연미희, 김진숙 저, 부모교육, 동문사 2015