인지심리학-형태재인모형들을 설명하고, 각 모형에 대한 한계점을 설명하시오. 주의에 관한 이론 중에서 Broadbent와 Treisman의 실험을 설명하고, 이 두 이론의 차이점이 무엇인지 설명하시오. 쇠잔이론과 간섭이론을 설명하고, 두 이론을 인지심리학 공부전략에 어떻게 결부시킬 수 있는지 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 형태재인모형
1) 형판 맞추기 모형
2) 세부특징분석모형
3) 원형대조모형
4) Marr의 계산모형
5) Biederman의 요소에 의한 재인이론
2. 선택적 주의-Broadbent와 Treisman의 실험
1) 브로드벤트의 여과모형
2) 트리스만의 약화기 모형
3. 기억의 망각 - 쇠잔이론과 간섭이론
1) 쇠잔이론
2) 간섭이론
(1) 순행간섭
(2) 역행간섭
(3) 학습전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
형태재인모형과 그 한계점, 주의에 관한 이론 중 브로드벤트의 트리스만의 실험과 그 차이점, 쇠잔이론과 간섭이론 및 이와 관련된 공부전략에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 형태재인모형
1) 형판 맞추기 모형
어떤 물체, 예를 들어 아래 그림에서처럼 A라는 글자가 있을 때, 망막에 맺힌 물체(A)의 모형을 기억 속에 있는 모형(A, 형판)와 비교해보고 이 과정에서 동일한 모양의 물체(A)가 발견되었을 때 비로소 해당하는 물체(A)라고 인식하게 된다. [그림1-1]에서 (a)와 (c)처럼 입력상과 형판이 정확하게 일치할 때엔 형태재인에 성공하지만, 나머지 그림과 같이 위치나 방향이 맞지 않아 입력상과 형판이 일치하지 않을 때에는 형태재인에 실패하게 된다.

그러나 A라는 글자만 해도 ‘A’, ‘₳’,‘A’등과 같이 다양한 글씨체가 존재하지만 사람들은 이를 모두 ‘A’라는 글자로 인식할 수 있다. 만약 형판 맞추기 모형에 따른다면 글씨체(모양)나 입력 상에서 위치가 조금만 아래나 위로 치우쳐도 우리는 그 글자(물체)를 잘 인식할 수 없어야 한다. 또한 형태 재인에 성공하기 위해서는 ‘A’라는 문자 하나만을 가지고도 방대한 양의 형판이 모두 머릿속에 저장되어야 있어야 하므로 너무 많은 저장 공간이 필요하게 되며 양이 너무 방대하다 보니 당연히 시간이 지연되어서 즉각적으로 반응하기도 힘들 것이다. 그러나 실제로 형태재인과정을 매우 즉각적으로 이루어지고 있다. 따라서 위 이론이 가정하는 방식만 가지고는 형태재인과정을 설명하기 어렵다.

2) 세부특징분석모형
세부특징분석모형에서는 사물을 형판이 아닌 세부특징들의 조합으로 이루어진다고 본다. 예를 들어 문자 A라는 글자는 두 사선(/,＼)과 한 개의 수평선(-)으로 구성되는데, A라는 글자(사물)가 있을 때, 앞서 말한 몇 가지 세부특징(선)들이 먼저 분석되고, 이 세부특징들의 관계를 파악되면 비로소 A라고 인식하여 형태재인에 성공하게 된다.

참고 자료

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인지 심리학, 하코다 유지 저서, 강윤봉 옮김, 한국뇌기반교육연구소, 2014
인지심리학(3판), 이정모, 강은주, 김민식 외 14인, 학지사, 2009
심리학개론, 김문성 편저, 스마트북, 2013
인지심리학 강의 교안, 3주차 1교시 형태재인모형:상향 처리, 4주차 1교시 주의의 특징, 6주차 1교시 기억 과정
선택적 주의, 김초복, 심리학용어사전(네이버 및 한국심리학회)(http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094203&cid=41991&categoryId=41991)
형태 재인, 김초복, 심리학용어사전(네이버 및 한국심리학회)(http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094219&cid=41991&categoryId=41991)