[유아발달] 또래관계의 중요성 및 또래의 역할과 또래관계증진을 위한 활동

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 또래관계의 중요성
2. 또래관계의 역할
1) 배려와 존중
2) 사회적 규칙준수 갈등해결
3) 사회성 기술발달
4) 인지적 발달
3. 또래관계 증진을 위한 활동
1) 또래와 함께 하는 신체활동
2) 또래와 함께 하는 다도교육

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
또래란 나이나 정도가 서로 비슷비슷한 무리를 뜻하고 또래 집단이란 같은 지역이나 공동체 속에서 생활하는 비슷한 나이의 또래들이 모인 집단이다. 연령에 따른 생리적 심리적 성숙도에 따라 다르지만 자발적으로 형성된다는 공통된 특징을 가지고 있다. 또래 집단 속에서 개인들은 또래 집단 구성원들에게 수용과 인정을 받으려는 지속적이고 노력하는 체계적인 상호간의 관계를 중요시한다. 그러므로 또래관계의 중요성과 역할 또래관계증진을 위한 활동은 어떤 것들이 있을지 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 또래관계의 중요성
또래관계는 관계에 참여하는 양쪽이 모두 비슷한 정도로 상하관계가 아닌 동등한 관계로 새로운 탐색이 가능하고 성장하여 인간관계와 사회성 기술을 향상시키는데 기초 역할을 한다. 또래관계는 영유아기부터 청소년기까지 더 나아가 성인기 노년기에 이르기까지 평생에 걸쳐 우리 삶의 주요한 부분을 차지한다. 아동의 또래관계는 아동의 현재 및 미래의 삶에 있어 매우 주요한 비중을 차지한다. 왜냐하면 또래관계를 통해 성장하면서 갖추어야 할 모방의 기회, 상회생활, 성취감 형성, 적응력등 많은 것을 배우기 때문에 중요하다. 심리학자 피아제의 이론은 또래집단의 중요성을 정확하게 강조하고 있다. 피아제에 의하면 또래집단에서의 구성원 상호간의 관계는 아이들과 그 부모 사이의 관계보다 민주적이다.
또래라는 말은 평등이라는 것을 의미하며 어린이들 사이에 치구관계에는 나름대로의 평등주의적 경향이 있다. 물론 힘이 세거나 육체적으로 강한 어린이가 어느정도 다른 어린이들을 지배하는 경우는 있을 수 있다. 그러나 또래 관계는 상호 합의 기반 위에서 성립하는 것이므로 그들 사이에서는 서로 주고받는 것이 많다. 피아제는 부모들은 그들의 지배력 때문에 자녀들에게 여러 가지 행위 규칙들을 일방적으로 강요한다는 점을 지적하였다.

참고 자료

이영 저, 유아발달, 학지사 2015
문혁준, 김경은 외 저, 유아발달, 창지사 2014
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
조형숙, 박은주 외 저, 유아발달, 학지사 2013