[가족생활교육] 애착의 정의와 유형(분리불안, 안정애착, 불안정애착) 및 애착의 단계에 대한 이해

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의
2. 애착의 유형
1) 분리불안
2) 안정애착
3) 불안정(회피애착)
3. 애착의 단계
1) 1단계 : 인간에 대한 무분별한 반응성(0~ 3개월)
2) 2단계: 낯익은 사람에게 초점 맞추기 (3~6개월)
3) 3단계: 능동적 접근 추구(6개월~ 3세)

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 다른 동물과는 달리 스스로 생존할 수 없는 상태로 태어나 긴 시간 누군가의 보호를 필요로 한다. 특히 영아기는 부모로부터 물리적, 정서적 지원에 크게 의존하는 시기로, 어머니와의 애착관계가 형성된다. 애착이란 유아가 초기 자신과 가장 가까운 존재, 즉, 엄마와 형성하는 것으로 유아기의 애착은 유아기에 형성해야 할 그 어떤 것보다도 중요하다.
안정 애착의 형성은 훗날 유아의 성격과 아주 밀접한 관련이 있기 때문이다. 엄마와 안정애착을 형성한 유아는 엄마와 떨어지는 순간에도 언젠가는 자신에게로 다가와 따뜻하게 안아줄 엄마를 알고 있기 때문에 심리적으로 불안을 느끼거나 울지는 않는다. 이는 곧 유아의 심리적인 안정감을 뜻한다.
이처럼 발달 과정에 따른 아동들의 성장은 부모와 가족 관계를 통해 정상 환경에서 충분한 접촉이 이루어질 때 바르게 이루어진다. 아이들은 이런 정서불안 접촉을 통해 심리적인 욕구를 채우면서 기본적인 신체적 성장과 균형을 이루게 되는 것이다. 엄마와의 심리적인 유대감을 안정적으로 형성하는 것이야 말로 올바른 교육의 기초라고 할 수 있다.

참고 자료

김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상 2012
Aletha J. Solter 저, 애착놀이, 학지사 2015
문혁준, 양성은 외 저, 가족관계, 창지사 2012