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심리극의 과정(심리극 단계)

merida
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최초 등록일
2015.12.08
최종 저작일
2015.12
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목차

I. 준비단계
II. 실연단계
III. 통합단계
IV. 과정분석 단계

본문내용

심리극의 실시에 있어서 먼저 필요한 것은 자신의 내적 세계를 표현하려고 하는 잠재적인 연기자들의 의욕을 높여 주는 것이다. 심리극에서 준비단계를 중요시 하는 것은 누구나 무대에서 즉흥적으로 연기를 하는 것에 대해 강한 저항감을 느끼기 때문이다. 따라서 감독은 먼저 집단원 간의 대화의 길을 열어 줌으로써 친밀한 대인관계를 설정해 주는 것이 필요하다. 이 단계 동안에 집단원들은 작업환경이 안전하며 그들이 무엇이든지 노출할 수 있고, 원하면 언제든지 그만둘 수 있다는 사실을 확신할 수 있다. 참여자들이 준비가 된 것을 스스로 느껴 자발적으로 하겠다는 느낌보다는 연기하도록 압력을 받거나 조른다는 인상을 받게 되면, 집단의 의욕은 떨어지고 참가자들은 심리극에 참여하는 것에 저항할 것이다. 때문에 집단응집력을 촉진하고 신뢰를 확실하게 할 수 있는 활동은 무엇이든 유용하게 적용할 수 있다.

<중 략>

감독이 할 일은 사람들이 가능한 많이 토론에 참여하도록 해서 피드백이 최대화되도록 하는 것이다. 감독은 자신의 내면 속 깊은 곳에 대한 생의 경험을 노출하기를 원하는 참가자들이 가장 상처받기 쉬울 때에 이들을 거칠게 대하거나 주인공을 분석하는 것에 주의해야 한다. 주인공이 자신의 경험에 대한 종결을 할 기회를 가지는 것이 중요하다. 주인공이 자신을 개방하고 깊은 감정들을 표현했다면, 그들이 막 경험했던 것을 심리적으로 통합하기 위해 집단의 지지를 기대할 필요가 있다. 집단상황에서 감정 나누기와 경험의 의미 탐색을 통해 그런 기회가 생기지 않으면, 주인공은 더 자유롭고 의미심장한 감정이 아닌 거절당하고 상실한 느낌으로 그 상담시간을 떠날 수도 있다. 상담의 격정적인 시간 후에 상담자는 주인공에게 다음과 같이 개방으로 끝나는 질문을 할 수 있다."지금 무엇을 경험하고 있나요?" "바로 지금 당신이 지각하는 것은 무엇입니까?" "당신이 지금 한 말과 행동은 어떻습니까?" 만약 주인공이 타인이 생각하고 느끼는 것을 알게 되면 그들은 그 방에 있는 참가자들 각각의 눈을 바라볼 수 있다. 때로 침묵이 흐르고 '집단의 에너지 속에 있는 것'이 말을 아주 많이 하는 것보다 훨씬 강력하다.

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