만2세 관찰일지 9명 3월

목차

없음

본문내용

신체영역
- 관찰내용
[3/9] 친구의 놀잇감을 뺏어 팔에 쥐고 위아래로 흔들며 교실을 이리 저리 뛰어다닌다. 친구가 우는 모습 보더니 친구에게 놀잇감을 건네주며 “자. 같이 저기까지 나처럼 걸어봐” 라며 양손을 벌리고 지그재그로 걸으며 “부웅” 소리를 입으로 낸다.
- 해석
친구가 웃고 떠들면서 놀잇감을 가지고 놀이하는 모습을 보더니 친구의 놀잇감을 빼앗았지만 친구의 우는 모습을 보더니 미안해하며 돌려 준다.입으로 의성어소리를 내는 것을 좋아한다

사회⦁정서
- 관찰내용
모형전화기를 들고 버튼을 누르더니“따르릉 여보세요. 엄마 빨리와요”라고 이야기한다.
옆에 있던 00이 친구에게 수화기를 건네더니 “너도 얘기해봐”라고 웃으며 이야기한다.
- 해석
전화기버튼소리가 재미있는지 계속 누르며 엄마와 아빠에 대한 이야기와 감정을 표현해주었다.

언어.인지
- 관찰내용
[3/11] 선생님에게“어~”“어~하며 손을 이끌고 친구사진이 있는 곳으로 데려간다. 사진을 가리키며 ”00이“라고 친구의 이름을 말한다.
- 해석
친구의 얼굴과 이름에 관심이 많아 보인다. 언어전달력이 아직 부족하다.

참고 자료

없음