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체계론적 관점의 가족기능(내적기능)에 대해 기술하고 자신의 과거를 돌이켜 볼 때 Olson의 가족기능의 하위요소 3가지에 대한 설명과 자신의 가족은 어떻게 행동했는지에 대해 구체적으로 서술하시오.

*애*
최초 등록일
2015.11.05
최종 저작일
2015.11
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체계론적 관점의 가족기능(내적기능)에 대해 기술하고 자신의 과거를 돌이켜 볼 때 Olson의 가족기능의 하위요소 3가지에 대한 설명과 자신의 가족은 어떻게 행동했는지에 대해 구체적으로 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 체계론적 관점의 가족기능(내적기능) 대한 설명
2. Olson의 가족기능의 하위요소 3가지 및 자신 가족의 현재 모습에 대한 구체적인 예
1) Olson의 가족기능의 하위요소 중 의사소통 설명 및 자신 가족의 현재 모습에 대한 구체적인 예
2) Olson의 가족기능의 하위요소 중 가족응집성 설명 및 자신 가족의 현재 모습에 대한 구체적인 예
3) Olson의 가족기능의 하위요소 중 가족 적응성 설명 및 자신 가족의 현재 모습에 대한 구체적인 예
3. 현재의 모습에서 더욱 건강한 가족이 되기 위한 각각의 3가지 요소별 구체적인 계획과 노력
1) 의사소통
2) 가족응집성
3) 가족적응성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족을 하나의 기능적 단위 또는 사회체계라고 보는 관점은 1930년대 초 생물학자 Bertanlanffy에 의해 주장된 일반체계이론에서 시작되었다. 이러한 관점에서 체계란 상호작용에 참여하고 있는 부분들의 복합체로 정의되며 개인과 가족과 사회는 상호의존적ㆍ보완적으로 서로 영향을 주고받는 유기적인 관계에 있다고 본다. 여기서 초점은 가족 구성원들의 개별적 특성이나 일대일의 특정관계보다는 가족 전체가 살아있는 유기체로서 역동적인 체계를 이룬다는 데 있다. 즉 체계는 상위체계와 두 개 이상의 하위체계로 구성되어 있는 계층적 구조를 갖는 복합체이고 각 부분들은 역동적인 상호작용을 함으로서 단순 합보다는 큰 전체로서 기능하게 된다는 것이다. 즉 체계론적 관점 이론들은 가족 구성원들의 개별적인 특성이나 일대일의 특정한 관계에 의해서보다 가족 전체가 살아있는 유기체로서 서로 영향을 주고받는 역동적인 체계를 이룬다는 것이다.

참고 자료

이금화, “초등학생의 성격 특성과 가족의 기능적 특성이 인터넷 중독에 미치는 영향”, 건국대, 2010
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
권영배, “가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모-자녀간 의사소통에 미치는 영향”, 한국교원대, 2005
김은형, “중학생에 의해 지각된 가족체계와 부모-자녀간 의사소통이 교우관계 및 교사-학생관계에 미치는 영향”, 건국대, 2010

자료후기(1)

*애*
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