교육과정 교육학 PPT자료

소개글

서울 Y대 교육과정자료입니다.
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목차

1. 프로그램 개요
2. 이론적 배경
3. 교수설계 틀을 통한 프로그램 설계
4. 차시별 프로그램 계획
5. 한계점 및 제언
6. 결론

본문내용

교육진행방향
교육 대상 : 대학생
교육 기관 : 연세대학교
교육 기간 : 매주 4차시로 2시간씩 강의
교육 목표 : 정신질환에 대한 사회적 편견과 오해에 대해서 학습자
개개인의 특성을 파악 후 이를 변화할 수 있도록 교육한다.
평가 방안 : 토론 발표 및 UCC

기획배경
<편견의 시작, 정신분열증>
정신분열증은 많은 사람들은 불치의 병이라고 믿고 있으며 치료되지 않은 병이라 믿고 있다. 또한 정신분열증을 앓게 되면은 사회생활이 어려우며, 일상생활에 폐를 끼치는 하나의 병이라 생각한다. 이렇게 생각하는 이유는 사회적 편견이다. 따라서 즉 병에서 회복된 환자들은 한 때나마 자신의 병을 앓았다고 숨기고 다닌다.

참고 자료

문혜성, 미디어교육 교육공학적 접근 (2011)
이광자 외. 정신간호총론(2005), 현문사
영화 ‘뷰티풀마인드’
영화 ‘샤인’