한국의 사회복지실천현장에서 간접개입 및 직접개입의 문제점과 개선방안

소개글

사회복지실천 활동의 개입방법과 관점을 살펴보고, 사회복지실천현장에서 직·간접 개입 시 부딪히는 다양한 문제점과 개선방안을 정리해본 자료이다.

목차

1. 서 론

2. 사회복지실천의 개입
가. 직접적 개입과 간접적 방법
1) 직접개입방법
2) 간접적 개입

3. 한국의 사회복지설천현장에서 간접개입 및 직접개입과 관련한 문제점과 개선방안

본문내용

1. 서론
사회복지실천은 뚜렷한 목적을 가지고 있으며 동시에 구체적인 목표를 가진 활동이자 실천적 개입이다. 사회복지사들은 클라이언트의 문제해결을 돕기 위하여 무엇이 변화되어야 하는 가에 관심을 집중시켜왔는데 이를 바라보는 관점을 크게 두 가지로 구분할 수 있다. 첫 번째는 문제의 원인이 클라이언트의 내부에 있다고 보고, 마치 환자의 병을 치료하듯 변화의 중점을 클라이언트의 내적 요인에 두는 의료적 관점이다. 다른 하나는 생태학적 관점으로서 인간이란 그를 둘러싸고 있는 모든 환경적 체계와 상호작용하는 존재로 파악하고 인간과 체계, 그리고 인간에게 영향을 미치는 체계와 체계사이의 상호작용을 조정함으로써 문제를 해결하고자 접근하는 방법이다(p34). Compton과 Galaway(1999)는 사회복지실전과정을 자료수집과 사정, 업무동의, 개입(실천), 평가, 종결의 과정으로 설정하고 있으며, Timberlake와 그 동료(2002)은 계약, 자료수집, 사정, 개입, 평가, 그리고 종결의 과정으로 분류하였다. 이러한 일련의 사회복지실천의 과정들 중 ‘개입’과정에서 실천되는직ㆍ간접 개입방법을 살펴보고자한다.

2. 사회복지실천의 개입
사회복지실천과정의 초기단계 활동을 마친 후 사회복지사는 개입단계로 들어가게 되는데 이때 사회복지사는 클라이언트에게 영향력을 행사하며 의도적인 변화를 일으키게 되고 자신이 직면한 문제를 해결하거나 능력과 잠재력을 개발하는 것이 핵심적인 내용이 된다. 이 단계에서는 클라이언트가 선택된 목표들을 성취하기 위해 다양한 전략들을 실행하게 되는 점에서 행동지향적 단계로 설명하기도 한다. Hepworth와 Larsen(1933 : 434)은 이 단계를 문제해결과정으로 표현하면서 목표성취 혹은 변화지향적 특징을 설명했다. 개입을 성공적으로 이행하기 위해서는 적절한 개입의 선택이 우선되어야 한다. 개입의 변화가 필요한 것으로 지목된 표적체계들과의 조화는 물론 클라이언트의 발달상의 단계들과 조화를 이루는 것들이 중요하다.

참고 자료

김기태 외 공저(2012), 『사회복지실천론』, 경기:공동체, p237-292