누리과정 예술경험영역에서 제시된 내용범주에 근거하여 색이라는 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 놀이활동 계획안을 활동계획안 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오.
- 최초 등록일
- 2015.09.27
- 최종 저작일
- 2015.09
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소개글
누리과정 예술경험영역에서 제시된 내용범주에 근거하여 색이라는 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 놀이활동 계획안을 활동계획안 선정근거와 함께 구체적으로 상술하였습니다
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 예술경험영역의 내용범주 중 색이라는 개념이 포함되어 있는 내용 설명
2. 누리과정의 예술경험영역에서 색 개념을 만5세 유아에게 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안
1) 활동명
2) 대상연령
3) 집단유형
4) 준비물
5) 활동목표
6) 활동방법
7) 누리과정 관련요소
3. 활동계획안 선정 근거
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
누리과정 예술경험영역의 내용범주는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기가 중심이 된다. 특히 아름다움 찾아보기 활동의 내용은 구체적으로 음악적 요소 탐색하기, 움직임과 춤 요소 탐색하기, 미술적 요소 탐색하기에 초점이 맞추어진다. 이 중 미술적 요소 탐색하기의 경우는 자연과 사물의 색ㆍ모양ㆍ질감 등에 관심 갖기, 색ㆍ모양ㆍ질감ㆍ공간 등을 탐색하기에 초점이 맞추어 지는데 공통적으로 색의 개념이 포함되는 것을 알 수 있다. 이처럼 미술적 요소에서는 색의 개념이 핵심적이라 할 수 있다.
<중 략>
7) 활동방법
(1) 놀이활동
첫째, 동물원에 대해 유아들의 경험이 있는지 이야기 한다.
- 교사 : 너희들은 동물원에 가 본적이 있니?
- 유아3 : 저는 두 번이나 가봤어요.
- 유아1 : 나는 10번
- 유아3 : 몰라요.
- 유아1 : 거짓말
- 유아2 : 아니야, 진짜야!
- 교사 : 그래, 너희들 동물원 많이 가봤지?, 그럼
참고 자료
윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
박찬옥외, “보육학 개론”, 2013
보건복지부, “3~5세 연령별 누리과정 해설서”, 2012
이종원, “놀이활동이 유아의 미술 표현능력에 미치는 효과”, 목포대, 2009