서구보건소 사례

목차

1. Nursing Narrative
2. 에피소드분석
3. 약점중 지식적 기술적 학습

본문내용

1. Nursing Narrative
9시 출근 후 실습일정표에 따라 방문간호를 다녀왔다. 점심을 먹고 12시 40분쯤 2층 방문보건실에 올라와 선생님이 어제설명해주신 치매검진에 대한 간단한 설명을 다시 간단하게 들은 후 5층 강당으로 올라갔다. 많은분들이 구강검진을 받기위해 예약하시고 대략 200분정도 오셨고 기다리시는 동안 우리는 치매검진을 해드리기 위해 자리에 앉아서 할머님 할아버님을 기다렸다. (2.1.3)어제 설명을 들은대로 어르신의 신분증을 확인한 후 1940년생 이전이신 분들은 동거형태를 물어보고 혼자 사시는 분들은 독거라고 기입을 한후 신분증을 통해 여기 주민분인지 확인한 후 기본인적사항을 적고 어르신에게 서명을 부탁드린다. 다 끝이나면 교육년수를 물어 어디까지 공부를 하셨는지를 묻고 적는다. 먼저 여기가 어딘지에 대해 묻는 문항이 있었다.

참고 자료

없음