부모교육 관련 자료 및 교육적 시사점 5 (유아교육 기관에서의 부모교육, 어떻게 이루어지고 있나?)
- 최초 등록일
- 2015.08.26
- 최종 저작일
- 2015.06
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목차
1. 개요
2. 교육적 시사점
본문내용
3) 소집단 모임 소집단 모임은 주로 부모면담 등의 형태로 이루어지며 크게는 개별면담과 집단면담으로 나뉜다. 부모 면담은 유아가 문제 행동을 보일 때 뿐 아니라 유아의 전반적인 상태를 좀 더 잘 이해하고 보다 나은 교육하기 위해, 학부모를 대상으로 이루어진다. ① 집단 면담집단 면담은 각 유아마다 개별적인 면담의 내용을 깊이 있게 다루기는 힘드나 개인면담이 교사들에게 시간적인 부담이 될 수 있다는 점과 부모와 교사 둘 만의 안목으로 아이의 문제를 파악하는 편협함을 보완, 부모들 간의 의견 수렴을 통해 자녀의 문제를 폭 넓게 볼 수 있다는 장점을 갖고 있다. 또, 대집단 면담은 주로 자녀를 양육하는데 있어 같은 문제로 고민하는 부모들이 쉽게 공감대를 형성하여 상담의 효과를 최대화할 수 있다. 단, 집단 면담이 이루어질 때 주의해야 할 사항은 참석한 부모들이 골고루 의견을 나눌 수 있는 분위기가 되도록 어느 한 사람에 의해 면담 진행이 독점되지 않게 하는 것이 중요하다. 따라서 보통 집단의 크기는 4명에서 10명 이내가 바람직하다. 면담 시간도1시간 내외로 계획하여 지루해지지 않도록 배려한다. ② 개별 면담(1학기 평가 및 2학기 교육계획)유아교육기관에서의 개별 면담은 부모와 교사와의 가장 적극적인 의사소통의 한 방법으로 부모와 교사와의 대화를 통해 유아에 대한이해를 증진시키는 역할을 한다.
<중 략>
2. 교육적 시사점
누리과정의 총론을 살펴보면, 운영에 대한 설명에서도 부모와 각 기관의 실정에 따라 부모교육을 실시해야한다고 나와 있다. 모든 유아교육기관에서는 부모교육을 필히 실행하고 있을 것이다. 그러나 직접 유아교육기관을 방문하여 부모교육이 어떻게 실행되고 있는지 궁금하던 찰나에, 이렇게 좋은 글을 접할 수 있음에 감사하다.
이 글에서는 실제 유아교육기관에서 부모교육의 방법과 운영관리에 대한 여러 기관들의 사례들을 볼 수 있었다. 그 중에서 가장 인상 깊었던 것은 먼저, 대집단 모임과 소집단 모임의 구분을 명확히 하고 있다는 점이다. 사실, 부모면담이라고 하면 그냥 학부모 오리엔테이션이나 특강 또는 개별 면담만을 생각하고 있었다.
참고 자료
없음