[상담] 상담의 개념(정의), 분류(유형), 목표, 기본조건

목차

I. 상담의 개념

II. 생활지도, 심리치료와의 구별

III. 상담의 분류
1. 개인상담과 집단상담
2. 지시적 상담과 비지시적 상담
3. 기타 상담의 분류

IV. 상담의 목표
1. 행동의 변화
2. 정신건강의 증진
3. 문제해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 자주적인 의사결정

V. 상담의 기본조건
1. 긍정적 존중
2. 공감적 이해
3. 신뢰
4. 수용
5. 솔직성

본문내용

I. 상담의 개념

상담이란 전문적인 소양을 갖춘 상담자가 도움을 필요로 하는 내담자의 여러 가지 문제를 해결하도록 도와주는 활동이라 할 수 있다. 상담이 정확히 무엇인가에 대해서는 보는 관점에 따라 상담이론가들마다 견해가 다양하다.
상담에 관한 다양한 정의 중에서 음미해 볼 만한 대표적인 국내외 학자들의 정의를 소개하면 다음과 같다. 1939년에 "학교상담의 방법" 이란 책을 출간하여 학교상담을 처음으로 체계화한 Williamson(1939)은 "상담이란 훈련과 기술, 신용으로서 상담자와 내담자가 직면하고 있는 적응문제를 해결하는 면대면의 관계"라고 정의하였다.
Gustad(1953)는 "상담이란 단순한 개인 대 개인의 사회적 관계 속에서 이루어지는 학습 지향적인 과정이며, 그 속에서 전문적인 심리학적 지식과 기술을 지니고 있는 상담자가 내담자의 욕구에 적합한 방법으로 그를 도와주려는 것'이라고 하였다. 인간주의 상담이론을 주장한 Rogers(1962)는 자아개념의 변화를 상담의 핵심으로 보고, "상담을 상담자와 안전한 관계에서 내담자가 과거에 부정했던 경험을 자각해서 새로운 자아로 통합하는 과정"이라고 하였다.
Traxler(1966)는 "상담이란 학생 각자가 자신에 대한 이해와 통찰을 깊게 하여 자주적이고 자율적인 생활습관을 가지고 보다 안정되고 통합된 성장 발달을 하도록 도와주는 것"이라 하였고, Frank와 Miller(1970)는 "상담이란 가정과 학교와 사회에 최대한으로 적응할 수 있도록 자기이해와 필요한 자기지도를 할 수 있도록 개인을 돕는 과정"이라고 정의하였다.
또한 Krumboltz와 Thoresen(1976)은 "상담이란 사람들이 가지고 있는 문제를 해결하도록 도와주는 과정"이라고 정의하였으며, Shertzer와 Stone(1981)은 "상담이란 개인이 자신과 자신의 대인관계를 이해하고, 개인의 발달을 향상시킬 수 있는 행동을 하도록 만드는 학습과정" 이라고 하였다.

참고 자료

없음