평생교육 프로그램에 마케팅 이론을 활용할 필요성을 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
평생교육기관의 경영에서 마케팅이란 곧, 평생교육기관과 학습자 사이의 의사소통
을 원활히 하는 일이라고 볼 수 있다. 즉, 교육과정에 대한 학습자의 수요와 요구를 분석하여
과정 개발 및 운영에 반영하고, 이를 통해 기관 및 교육과정의 홍보전략으로 활용하며 해당
기관의 경쟁력을 강화해 나가는 것이 필요하다고 보는바, 필요성을 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
평생교육기관은 성인을 대상으로 학습을 유도하는 주체이면서 공간이기 때문에 이들에게 자기주도성을 인정하는 마케팅활동에 대하여 고려해 볼 필요가 있다.
첫째, 학습 성과 관점에서 학습자에게 계속적인 학습에 동기부여(중도이탈자 및 행동의도에 적극적인 학습자와 학습자와의 만남, 동아리 활동 등) 및 촉진활동에 있어 평생교육기관은 학습자에게 마케팅 활동(간담회, 기수별 동아리 모임 등)을 할 필요가 있다.
둘째, 평생교육기관에서는 유형의 제품, 공산품 등을 제공하는 곳이 아닌 무형의 상품인 서비스를 제공한다.

참고 자료

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