노인교육론-그대를사랑합니다-감상문

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사실 노인에 대한 관심이 없었다는 말이 맞다. 할머니가 계시기는 하지만, 따로 살고 있고 노인과 관련된 문제는 나와는 거리가 먼 이야기라고 생각했다. 수업시간에 노인에 대해 배우면서 조금씩 노인에 대한 관심이 생기기 시작했고 노인에 관련된 영화를 보러가는 것이 어떻겠냐는 교수님의 제안은 영화를 2번이나 볼 정도로 노인에 대한 생각을 바꾸게 되는 큰 계기가 되었다.

‘그대를 사랑합니다’의 원작자인 강풀도 이 작품을 그리기 전까지 다른 작품을 그리려고 생각하고 있었는데 서른이 넘어 자신의 할머니와 같이 지내게 되면서 그 동안 강풀이 가지고 있던 노인에 대한 생각을 바꾸는 계기가 되었고 바로 이 작품을 그리게 되었다고 한다.

<중 략>

우리가 흔히 생각하는 것처럼 노인은 다 똑같은 존재가 아니다. 노인은 그 어느 연령집단보다도 큰 개인차를 지니고 있는 다양성이 큰 집단이다.
노인은 그들이 타고난 유전적인 측면에서의 개인차뿐 아니라 인생의 오랜 시간 동안 각자가 겪은 다양한 경험들, 즉 오랜 생활습관과 운동량, 식사습관과 기호, 일생동안에 경험한 사고의 크기와 종류 및 횟수, 직업경험과 생활수준, 교육수준과 학습경험 등 개인의 독특한 인생 역사로 인하여 더욱 다양하고 큰 개인차를 지닌 존재로 이해되어야한다.

<중 략>

“그렇게 우리는 말만으로 자주 찾아뵙는 사람이 되었다. 우리는 다시 부부가 되었다. 가족이었는데...”

이 부분에서 관객들은 정말 많은 눈물을 흘렸다. 여기저기서 부모님에 대한 죄송함과 미안함이 터져 나왔다.
노년기에 부부관계 다음으로 정서적 혹은 물질적 지지를 제공해 줄 수 있는 안정된 관계이면서 세대관계에서 가장 중요한 것이 성인자녀와의 노부모 간의 관계인데 장군봉과 그의 자식들의 결속력은 약하였다. 며느리들은 장군봉과 그의 아내에 대한 정서적, 물질적 지지를 제공하지 못했다.

참고 자료

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