보건교육계획안, 정신건강 레포트

목차

1. 서론
(1) 배경
(2) 목적

2. 보건교육계획안
(1) 도입
(2) 전개
(3) 정리

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
ⅰ. 배경
최근 청소년 정신건강 문제가 화두로 떠오르고 있다. 성적비관으로 인한 자살, 청소년 우울증 등은 뉴스에서 어렵지 않게 볼 수 있고 그 이외에도 여러 가지 문제로 인하여 청소년 정신건강에 적신호
가 켜지고 있다. 통계청에 따르면 15~24세 청소년 8.8%가 지난 1년 동안 한 번이라도 자살하고 싶다는 생각을 해본적이 있는 것으로 나타났다.(사회조사 2014) 또한 지난해 15~24세의 청소년 69%는 전반적인 생활에서 스트레스를 받는다고 답하였다.

이 처럼 많은 청소년들이 정신질환의 위험성에 놓여있음에도 불구하고 대처방법이나 그에 따른 해결방안은 많이 미숙하고, 정신질환이라는 단어에 거부감을 느끼는 것이 현실이다. 사천시 보건소에서는 청소년 정신질환자에 한해서 월, 화요일 다양한 프로그램을 실행하고, 자살예방 대책을 수립하여 다양한 정책을 펼치고 있다. 이에 본 보건교육계획안을 실행함으로써 그에 따른 문제점을 해결하고자 함이다.

ⅱ. 목적
본 계획안을 통하여 청소년들의 주요 정신건강문제를 조기에 발견하여 사례별로 맞춤형 사후 관리 서비스를 제공함으로써 청소년 정신건강 증진 및 건강한 성장을 도모하기 위함이며, 예방법을 교육하고 청소년 정신건강의 인식을 새로 심어 줌으로써 정신건강에 대한 안 좋은 인식을 개선시키고 청소년들을 자살, 우울등 기타 정신질환으로부터 예방하고자 한다.

<중 략>

1. 인사 후 간단한 자기소개를 한다.
- 안녕하십니까, 저는 오늘 우리자녀 정신건강 이라는 주제로 강의하게 된 ooo입니다.

2. 학습주제에 대하여 간단한 설명을 한다.
- 네, 안녕하세요. 반갑습니다. 여기 모이신 분들은 전부 안녕하다고 하셨는데, 여러분 지금 학교에 가있는 우리 자녀들 정신건강도 안녕한지에 대해서 강의하고 정말로 우리자녀 정신건강은 안녕한지 알아보는 시간을 가지도록 하겠습니다.

3. 간단히 청소년기 정신건강 이상의 종류에는 어떠한 것들이 있는지 설명해 준다.
- 우울증: 우울장애는 의욕 저하와 우울감을 주요 증상으로 하여 다양한 인지 및 정신 신체적 증상을 일으켜 일상 기능의 저하를 가져오는 질환이다.

참고 자료

이광자 외(2006). 정신간호총론. 수문사
이정숙 외(2002). 정신건강간호학. 현문사
조유향 외, 지역사회간호학 총론, 현문사, 2014년
2014년 청소년 자살율 통계청 통계자료