리더십 이론

목차

1. 서론
2. 리더십 이론(1.2.3)
3. 결론 및 나의 생각

본문내용

<서론>
조직과 리더십의 관계는 자동차와 엔진을 비유할 수 있다. 엔진의 열 효율성이 높을수록 자동차는 적은 연료로 보다 많은 거리를 달릴 수 있듯이 리더십(엔진)이 훌륭하면 좋은 산출을 생산해 낼 수 있다고 본다. 여러 집단이 모여서 이루어진 조직에서는 개인들 간의 상호작용과 협동적 활동 없이는 조직목표가 효율적으로 달성할 수 없다. 이러한 상황에서 개인과 집단들의 행동과 조직의 목표를 연결해 주는 활동이 바로 리더십이다. 리더십 발휘 없이는 기획에서 통제에 이르는 모든 관리 기능이 효과적으로 수행될 수 없다. 간호에서는 질 높은 간호서비스를 제공하기 위해 리더십 개념을 정확히 이해하고 효과적인 리더십에 대해 생각해보아야한다. 또한 간호리더십 이론은 간호관리 이론의 한 부분임을 알아야 한다. 간호관리자는 전문직 간호사들과 다른 간호요원들을 훈련시키는, 즉 주어진 상화에서 동기를 자극하는 리더십행동을 행하는 것을 배워야한다.

<내용>
1.특성이론
특성이론은 역사가 가장 오래된 이론으로 효과적인 리더의 특성을 찾는데 초점을 두고 있다. 이 이론에서는 모든 사람이 리더가 될 수 있는 자질을 구비한 것은 아니며, 사회나 조직에서 인정받는 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성이나 기질을 가지고 있다는 전제하에 이들 특성을 집중적으로 연구하여 개념화하는 이론이다. 리더의 특성으로는 신체적, 능력.기술, 성격, 사회적 특성이 있다. 장점은 리더의 몇몇 특성은 효과성을 높이는 중요한 역할을 한다는 연구결과가 있으며 이러한 특성이 주변사람들의 인식이나 지각에 영향을 미칠 수 있다는 인식론 차원의 해석이 이루어졌다. 단점은 리더는 타고난 자질이나 특성을 타고나는 것으로 보기 때문에 후천적으로 육성할 수 없다는 관점에서 리더를 확보하는데 큰 문제가 될 수 있다. (그러나 간호관리 책에는 후천적으로 습득된 것도 포함된다고 하였다.) 또한 리더의 특성을 가진 사람이 모든 다양한 상황에서 항상 리더가 될 수 있다는 주장에 대한 근거 또한 미흡하다. 마지막으로 리더의 특성만을 설명할 뿐, 리더십 과정에서 리더가 실제로 무슨 일을 하고 어떤 역할을 하는지를 설명해 주지 않았다. 또한 구성원이 리더십에 미치는 효과를 무시하고 있다.

참고 자료

없음