[아동간호학] 주의력결핍 파괴행동장애 아동의 정의와 분류 및 원인과 관리
- 최초 등록일
- 2015.06.18
- 최종 저작일
- 2015.06
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목차
1. 정의
2. 분류
3. 원인
4. 관리
참고문헌
본문내용
1. 정의
주의력결핍 파괴행동장애(attention deficit and disruptive behavior disorders)는 주의력결핍 과잉행동장애, 품행장애 및 적대적 반항장애가 있다. 파괴행동이란 타인의 신체적 혹은 재산상 손해를 끼치는 행동뿐만 아니라 자리이탈, 소리 지르기, 화내기, 앙심품기 등 어떤 환경에서 타인에게 피해를 주는 모든 행동을 총칭하는 용어이다.
2. 분류
1) 주의력결핍 과잉행동장애
주의력결핍 과잉행동장애(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)는 주로 7세 이전의 초기 아동기에 발병하는데, 심하게 움직이고 부산스러운 과잉행동(hyperactivity), 집중력이 짧고 끈기가 없어 쉽게 싫증을 잘 내는 주의산만(inattention), 참을성이 적고 감정 변화가 많은 충동적 행동(impulsivity)의 3가지의 행동 특성을 갖는다. 쉽게 산만해지고 일을 끝까지 완수하지 못하고 팀 활동을 어려워하며 분노를 한꺼번에 표출하고 난폭하고 충동적이며 물건을 잘 잃어버리고 떼를 쓴다. 또한 위험한 행동을 하고 말이 많으며 차례를 기다리지 못하고 대인관계도 원만하지 못하다.
참고 자료
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014