등교거부 청소년 - 소아병동 정신과 입원환아에 대한 가족치료 사례

목차

PART 1 자료 수집 단계
1) 클라이언트 소개
2) 의뢰 과정
3) 제시한 문제
4) 가족소개
5) 외적 상황 및 발달력과 사회력

PART 2 워커의 사정

PART 3 개입 단계
1) 개입 계획
2) 개입 목표

PART 4 평가 단계
1) 평가
2) 자문 및 슈퍼비전 내용

본문내용

PART 1 자료 수집 단계
1. 클라이언트 소개
만 14세, 중학교 3학년의 안경을 낀 남학생
클라이언트의 성격은 여성적이며 마음쓰는 것이 상당히 여린편
중학교에서 친구들로부터 “너 참 여자 같다.”라고 놀림을 받았으나 클라이언트는 농담으로 넘겼다고 하며 1학년 말경부터 학교 가기를 싫어하였다.

10월 말경부터 사소한 일에 성질을 내고 대수롭지 않은 일에 흥분을 잘하며 어린애 같은 면이 두드러지면서 고집이 세지고 판단력이 저하되며 6이란 숫자에 집착을 하기도 했다.

특히 12월 중순 아버지가 야단을 치니까 칼을 들고 위협을 하였고, 어머니가 경찰을 불러서 겨우 제어하였다고 한다.
클라이언트는 이 당시 아무도 나를 사랑하지 않는다는 생각이 들어 그런 행동을 했으며 이에 쾌감을 느꼈다고 하며, 이때 악마가 “깨부셔, 깨부셔”하고 시키는 느낌이 있었다고 하였다.

참고 자료

없음