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본문내용
- 퍼즐조각은 5-10개가 적당. 손잡이, 배경판에 조작그림의 윤곽이 있어 맞추기 손쉬운 퍼즐이 적합
- 유아이 손에 적절한 크기의 끼워맞추기 손수운 블록류
- 끼우기 구슬은 손으로 잡기 편한 형태와 크기, 구멍이 커야 함, 끈의 끝이 빳빳해야 함
- 물건옮겨담기: 처음에는 손으로 옮겨 담아 물건에 대한 촉감 느끼게 함
- 일상생활 훈련을 위한 찍찍이 붙이기, 단추끼우기, 지퍼올리기 등 제공
<중 략>
특징:
- 자기표현을 위한 활동. 자신을 나타내는 과정에서 자신감과 만족감을 갖게 되고, 정서적 안정감, 창의성 발달
- 신체 움직임을 통해 운동 능력, 신체조절 능력 향상
- 주변 공간과 신체와의 관계 인식
- 음의 높낮이 등 소리 판별을 통한 청각 기능 증진
구성:
- 소리탐색, 음악감상, 악기나 음악소리에 맞춰 신체를 움직이는 활동영역이므로, 동적이고 시끄러운 곳에 배치
- 2-3명의 유아가 몸을 자유롭게 움직일 수 있게 공간이 확보돼야 함
- 카펫 제공, 학기와 신체도구들은 교구장, 책상, 가리개에 덜어 둠
- 각 도구의 위치를 그림, 글자로 표시하여 정리정돈에 도움 줌
- 피아노 등은 유아와 마주볼 수 있는 위치에 배치
- 음악감상을 위한 녹음기, 헤드폰, 음악테이프, 안락 의자 등 비치
- 대근육활동과 통합하여 운영 가능
<중 략>
특징:
- 음식 만드는 과정에서 측정, 순서짓기, 관찰과 예측, 물질의 형태 변화 등
다양한 과학적 경험을 함. 수 개념 발달시킴.
- 여러 가지 음식물을 맛보고 냄새 맡는 경험을 통해 오감각 발달 시킴
- 바람직한 식습관 형성
- 음식재료를 자르고, 섞는 조작활동을 통해 손과 눈의 협응력, 소근육 발달
자료: 조리과정 단순, 안전한 기구 사용, 경제적 비용 고려
- 조리도구: 적절한 크기의 안전한 도구 선택. 조리대(책상으로 대용). 빵칼, 도마, 거품기, 주방용 저울, 계량컵, 계량스푼, 가스레인지, 전자레인지, 믹서, 프라이팬, 냄비, 모양찍기, 수저, 주걱, 뒤집게 등
참고 자료
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