평가인증의 활용 및 기대효과에 대해서 논의하시오
- 최초 등록일
- 2015.05.28
- 최종 저작일
- 2015.05
- 5페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가인증제의 목표 및 절차
2. 평가인증제의 주요내용
3. 평가인증제도의 활용과 기대효과
4. 평가인증제의 취약점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
우리나라 보육계에서는 지난 2005년부터 수준 높은 보육서비스 환경을 조성하기 위하여 평가인증제도를 도입하여 시행 중에 있다. 특히 평가인증은 평가인증지표를 기준으로 보육시설의 수준을 파악하고 개선점을 개선한 이후 국가가 평가하여 인증을 부여하는 방식으로 운영되고 있는 바, 본론에서는 이러한 평가인증의 활용 및 기대효과에 대해서 논의해보기로 하겠다.
<중 략>
평가인증의 가장 큰 목표는 공교육으로서 보육시설의 보육서비스 수준 제고라 할 것이다.그동안 우리나라 보육현장은 양적확대에는 소기의 목적을 달성하였으나, 보육의 질적 수준이 낮고 보육환경이 열악하다는 평가를 받아왔다. 이 때문에 우리나라에서는 평가인증제를 도입하여 수준 높은 보육서비스 환경을 조성키 위하여 노력하게 된 것이다.
<중 략>
인증지표는 기본형이 7개 영역 80항목이며 지표 중에는 ① 보육실의 교사 대 영유아 비율 준수, ② 제정 관리의 투명한 운영, ③ 안전사고에 대한 보육시설의 책임 등이 필수항목으로 지정되어 필수항목 위반 시에는 인증을 통과할 수 없다. 기본형인 21인 이상 보육시설 평가인증지표 7개 영역을 살펴보면 보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용, 건강과 영양, 안전, 가족 및 지역사회와의 협력이다. 각 지표의 평가는 3단계 기술평정척도에 의해 이루어지며, 3점(우수한 수준), 2점(부분적으로 우수한 수준), 1점(부적절한 수준)으로 평가되어 합계 처리된다. 인증과정은 ① 참여신청, 자체점검, 현장관찰, 이증심의의 4단계로 구성 (소요기간 1년), ② 현장관찰과 평가인증 심의과정의 독립적 구성으로 합리성과 타당성 추구로 이루어진다. 인증심의는 평가인증심의위원회에서 자체점검보고서와 현장관찰보고서를 토대로 심의하는데 자체점검 25%, 현장관찰보고서 50%, 인증심의위원회 25%로 구성된다.어린이집 평가인증제에서는 언어활동에 대하여 항목별 수준으로 평가하고 있으며, 구체적 사항은 다음과 같다
참고 자료
보육시설 평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙 외 3명 저 | 정민사 | 2015.03.28.