자신의 지도성 유형에 대한 비교와 분석(Halpin의 지도성 유형)

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유치원, 초·중·고등학교를 막론하고 ‘교사’ 라는 직업은 자신의 반을 이끌어 갈 수 있는 능력이 필요하다. 자신의 반이 추구하는 목표를 달성하기 위해선 구성원들의 의견을 모으고, 그것을 분석하여 조직적·체계적으로 이끌어가야 하는데, 이런 것들을 잘 해결해 가는 사람에게 우리는 흔히 ‘리더십이 있다. 지도력이 있다.’ 고 한다. 그럼 ‘교사’가 될 나에겐 유아들을 이끌어갈 지도력이 있는가 알아보기 위해 대학에 입학하기 전 초,중,고등학생 때 담임선생님들께서 나에게 해주신 말씀들을 생각해 보았다. “OO아, 너는 참 리더십이 있는 아이구나. 용기 있는 아이구나.” 생각해보니, 나는 어렸을 때부터 되던 안 되던 간에 반장, 부반장 선거가 있으면 무조건 도전해보고 당선이 되었을 땐 반을 잘 이끌어나가기 위해 애썼었다.

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