(대화의 기법) 화법 분석

소개글

대화의 기법 강의 때 다른 사람을 관찰하고 화법 분석한 내용입니다.

목차

I. 동작언어에 따른 ‘진아’의 대화
1. 목소리
2. 열굴 표정
3. 눈
4. 몸짓, 행동
5. 기타

II. 대화의 원리에 따른 ‘진아’의 대화

III. 분석을 마치며...

IV. 참고문헌(지은이 소개)

본문내용

나는 제 3자의 입장이 되어 우리조의 같은 과 친구인 전진아의 대화를 수업 시간의 내용을 토대로 하여 여러 방법으로 분석하여 보겠다.

◉ 화법분석
▣ 동작언어에 따른 ‘진아’의 대화
진아에게 동작언어는 상당히 큰 의미를 가지는 것 같다. 나를 포함한 주위 사람들의 말을 들어보면 진아는 남들보다 특히, 몸짓과 행동 그리고 얼굴 표정에서 풍부한 표현력을 지닌 것 같다. 가령 예를 들어 친구들에게 무엇을 가르쳐줄 때 어떤 모습을 표현한다면 말뿐만이 아니라 손으로 구체적인 모양을 그려가면서 이야기를 한다거나, 배가 고프면 미간을 찡그리며 혀를 내민다는 등 남들보다 동작언어를 많이 사용한다고 한다. 그럼 구체적으로 진아의 동작언어를 분석해보자.

Ⅰ. 목소리
진아의 목소리는 굉장히 우렁차다. 그리고 하이 톤을 가지고 있다. 진아가 가끔 무언가를 보고 무의식적으로 소리를 지르면 주변 사람들은 깜짝 놀라곤 한다. 그리고 어디서 큰 목소리를 내야 한다면 진아의 목소리는 절대 묻히는 경우가 없는 듯하다. 하지만 평소보다 약간 톤을 높게 해서 말을 하면 다른 사람에게 진아가 화를 내는 것처럼 비출 때가 있어 사람들에게 진아는 화가 나지 않았다는 것을 설명해야 할 때가 있다고 한다.

참고 자료

대화의 기법 이론과 실제 경진 문화사 2001년 4월 10일 지은이 : 구현정 상명대학교 국어 국문학과 교수
건국대, 경원대, 목원대 강사 역임
캐나다 University of Alderta 초빙교수 역임
대화의 기법(1997)
우리말 형태연구(1996), 우리말 의미연구(1996)
단어통일론(1986)
인지적 탐색(1999)
의미-형태의 관계에 대한 연구(2000)