[영유아발달] 인간발달 영역의 이해 (신체 · 운동발달, 사회 · 정서발달, 인지발달)

목차

1. 신체 • 운동발달
2. 사회 • 정서발달
3. 인지발달

참고문헌

본문내용

인간의 발달은 전통적으로 세 가지 범주에서 다루어져 왔다. [그림 1]에서 보는 바와 같이 인간의 심리적 영역에는 인지 • 정서 • 운동의 세 영역이 있다. 그 중 '인지’는 사람이 사고하는 영역이며，'정서’는 사람의 감정의 영역이고，'운동’은 신체 움직임을 일으키는 영역이다. 이러한 세 영역(능력)이 있음으로 해서 인간은 생각하고 느끼고 움직이는 것이다. 이 세 부분 외에 '사회성’ 과 ‘신체’ 도 발달의 주요한 부분이며，각각 정서와 운동에 포함시키고 있다. 좀 더 구체적으로 말하면, 사회성은 사회화 과정 • 타인의 감정 이해 • 협동 등이며，신체는 주로 키와 몸무게의 변화，신경생리적 변화들을 말한다.

인간 행동의 기본이 되는 인지 • 정서 • 운동 중 유아기에 가장 먼저 성숙하는 분야는 정서와 운동이며，인지의 순이다. 각 발달 영역은 개별적이기도 하며，통합되어 영향을 주고받으며 발달하기도 한다.

1. 신체 • 운동발달
신체 • 운동발달은 신체, 두뇌, 감각능력, 운동기술 등의 변화를 의미한다. 그 중 신체발달에서는 신경 및 생리적 발달, 치아, 키와 몸무게의 변화 등을 다룬다.

참고 자료

홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014