국악지도안

목차

1. 단원

2. 주제

3. 차시

4. 학습 목표

5. 수업모형

6. 교수-학습 활동
1) 활동준비하기
2) 탐색하기
3) 활동하기
4) 정리하기
5) 수행평가

본문내용

- 단원
3. 토끼와 거북
- 주제
빠르기를 느끼며
노래 부르기
- 차시
2/12
- 학습목표
◎ 빠르기를 달리한 장단에 맞추어 노래를 부른다.
- 수업모형
활동중심 모형

- 활동준비하기
동기유발
◎ 우리나라의 사대문 이름 알아보기
∘ 우리나라에는 보물로 지정된 4개의 문들이 있어요. 그 문들의 이름은 무엇일까요?
- 동대문, 서대문, 남대문, 북대문 이요.
∘ 오늘은 이 문들의 이름이 들어간 노래를 배워보고, 노래의 빠르기를 달리하며 불러봅시다.
∘ 교과서 36쪽 그림 속 친구들은 무엇을 하고 있나요?
- 친구들과 함께 대문을 만들어 놀고 있어요.
∘ ‘대문놀이’라는 놀이예요. 노래를 배우고 난 후 직접 대문놀이를 해보도록 합시다.

참고 자료

없음